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大法官黄松有落马
作者:晓雨  来源:前卫·大案 年份:2010 文献类型 :期刊文章
描述:从农村苦孩子到司法高官 1957年12月,广东省汕头市澄海县莲上镇兰苑村,在一个旧祠堂内,黄松有呱呱坠地。旧祠堂是土改后当地政府分给他家的住所,几辈务农的家世,让父亲深知种地的艰辛。从小聪明伶俐的黄松有,似乎让父亲看到希望。 为了让他以后有出息,父亲决心送他读书。1968年,黄松有从村小学毕业,考入澄海县东方红中学,因成绩优异在班上担任学习委员。他还写得一手好字,校刊上经常会看到他出色的毛笔字。 高中毕业后,由于尚未恢复高考制度,黄松有没有上大学的机会。他想利用自己会唱潮剧的特长,进入县潮剧团,结果因户口问题未能如愿,只好不情愿地回乡务农。当农民的黄松有依然晕染着文化气息,他在家门口写了一副对联,上书“日出锄头备箕筐,夜来箫弦琵琶筝”,令村民们啧啧赞叹。
专家点评《紫钗
作者:暂无 来源:剧影月报 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 上海昆剧团  上海昆剧团  主办单位  主办单位  汤显祖  汤显祖  文化部  文化部  不足之处  不足之处  专家  专家  昆曲  昆曲  点评  点评  表演艺术  表演艺术  评论  评论 
描述:2010年6月5日,上海昆剧团在南京紫金大戏院献演了"全国昆曲优秀剧目展演周"中的第三台剧目《紫钗》。6月6日上午,主办单位召开了《紫钗》评论会。文化部艺
后生可畏:廖聪印象
作者:周敬新  来源:大江周刊(焦点) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 临川四梦  南昌大学  汤显祖  柳梦梅  演员  南柯  青年  传统艺术  戏曲表演  民族艺术 
描述:不乏实力的青年演员正挑起赣剧振兴的大梁。2010年6月29日,省艺术剧院隆重上演新编赣剧《临川四梦》,反响热烈,扮演
重释《牡丹亭题词》
作者:李思涯  来源:淡江中文学报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  牡丹亭题词  情与理 
描述:重释《牡丹亭题词》
《太平寰宇》的价值和缺憾
作者:周运中  来源:中国地方志 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 乐史  《太平寰宇  价值  缺憾 
描述:外交流史料、学术地理变化等。而且前人没有论述该书的缺憾,并总结该书的缺憾,如条目重出而内容不同、改动尚未调整、方向颠倒、地名错字、风俗有时不可信、地名传说太杂等。
经典释文卷第八周礼音义中 周礼音义中考证 、第九周礼音义
作者:暂无 来源:粤秀山文澜阁藏版 年份:1870 文献类型 :图书
描述:经典释文卷第八周礼音义中 周礼音义中考证 、第九周礼音义
学术史视野的王安石变法研究——李华瑞《王安石变法研究史》
作者:韩毅  年份:2004 文献类型 :会议论文
描述:。因此,对王安石及其变法的研究,从学术史的角度做一系统地回顾与总结,便显得非常迫切和必要。然而长期以来,学术界尚未有人从学术
周礼兴衰影响情爱婚恋的多重变奏:谈《诗经·国风》的婚恋诗
作者:张进科  来源: 年份:2010 文献类型 :会议论文
描述:在对爱情婚姻的低吟高唱中,体现出了彼此不同的精神取向和文化风貌:一是在周礼风范影响的含蓄表
新课标背景铜川市小学音乐教育现状调查分析:以铜川市王益区
作者:张颖  年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 音乐教育  音乐课程标准  铜川市 
描述:革作为动力,从中小学音乐教育的视角出发,通过抽样调查,对铜川市王益区10所小学的负责人、音乐教师、学生及部分家长进行了为期两年多的跟踪调查,对音乐教师的专业素质、教学培训、教学设施配备和教学管理等情况,尤其是实施新课程标准后学校和教师对新课改的教育理念及内容在音乐课堂教学情况的实施、评价方式、师生对新课改的的反应、音乐课外活动的开展情况及教师教育科研等方面的现状进行调查,力图真实反映铜川市音乐新课改的落实情况,客观呈现小学音乐教育现状,为本地区音乐课程改革提供参考依据。
传播学视域的基督教在华传播活动解读:以陕西省铜川市王益地
作者:宫慧娟  年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 基督教  基督教  传播学  传播学  传播学研究  传播学研究 
描述:西省铜川市王益地区的传播为研究对象,试图从基督教的象征符号系统、价值观,传播策略,传播过程与结构等几个方面全面分析基督教传播体系与效果,寻找基督教强大社会影响力的根源。第一章是绪论部分,介绍研究缘起及选题意义、研究方法与理论依据、国内外研究现状以及本研究的区位背景。第二章是基督教传播问题概述。首先分析基督教象征符号系统、价值观以及它的传播策略问题,主要分为四部分来详细论述,一是将基督教文化与传统中国文化相结合进行传播的传播策略;二是传播主体采取多样化的传播方式,及时调整传播策略;三是传播者“把关人”角色的扮演;四是传播过程中以情感人和恐惧诉求的使用。第三章主要分析基督教的传播过程与结构。此部分将基督教传播结构分为自我传播、人际传播、群体传播、大众传播四部分来进行研究。第四章是结论,以王益地区为例来总结基督教的一些传播规律,探讨其传播给当地原初乡民社会人际关系、社会秩序等方面带来的改变。