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生活是
语文
学习的土壤-鹰潭市六小徐芳
作者:
暂无
来源:
赣东都市
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
生活是
语文
学习的土壤-鹰潭市六小徐芳
“导问式”不应是
语文
教学唯一的课堂模式
作者:
落花
来源:
汕头教育
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
导问式
语文
教学
课堂模式
中学
课堂教学
描述:
“导问式”不应是
语文
教学唯一的课堂模式
语文
教师应是学生索取知识和思想的河流
作者:
顾家科
来源:
中国教育研究与创新
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教师
学生
民族素质
素质教育
河流
知识
民族命运
创新精神
描述:
文教师,过去我们大家经常说的一句话是:“要给学生一碗水,自己要有一桶水。”这种说法过去正确,现在也不错,我以为“
语文
教师应是一条流淌的河。一条容纳百川,奔腾不息的河。这就意味着.作为一名教师。一要
汤显祖是杂剧家吗——对1995年高招一道
语文
题的商榷
作者:
王占敏
来源:
语文知识
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
杂剧家
明代戏曲
牡丹亭
高等学校招生
代表作
剧作家
海明威
塞万提斯
传奇
描述:
1995年普通高等学校招生全国统一考试“
语文
”卷有这样一道试题: 9.下列对作品、作家的表述,错误的一项是(3分) A.汤显祖,明代杂剧家,代表作为《牡丹亭》。 B.曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家
教育者也应是管理者──谈谈管理艺术在
语文
教学中的运用
作者:
张国强
来源:
中学语文教学
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学
语文
教学
教学管理
制度管理
目标管理
描述:
教育者也应是管理者──谈谈管理艺术在
语文
教学中的运用
形趣·情趣·意趣——谈
语文
教学中的美感效应
作者:
陈梅
来源:
语文教学与研究
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
审美体验
审美直观
审美领悟
审美趣味
美感效应
文学接受
形趣
王安石
情感体验
描述:
形趣·情趣·意趣——谈
语文
教学中的美感效应
2004年高考
语文
全国卷甲卷试题评析(二)
作者:
赵大鹏
来源:
语文世界(高中版)
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
试题评析
高考
语文
全国卷
商货流通
太守
寡妇
虚词用法
王安石
品德高尚
粮食
描述:
2004年高考
语文
全国卷甲卷试题评析(二)
培养语感应是中小学
语文
教学的首要任务(下)
作者:
杨柄
来源:
德州师专学报
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
描述:
培养语感应是中小学
语文
教学的首要任务(下)
培养语感应是中小学
语文
教学的首要任务(上)
作者:
杨炳辉
来源:
德州师专学报
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
描述:
培养语感应是中小学
语文
教学的首要任务(上)
2007年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)
语文
试题
作者:
暂无
来源:
中学语文教学参考
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
龙城
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文学研究
北平
描述:
2007年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)
语文
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