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根据【检索词:语文教学应是“生活中的语文”】搜索到相关结果
11550
条
“是”和“不是”:卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
作者:
刘芳
来源:
当代国外马克思主义评论
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
悲剧辩证法
应是
所是
悲剧
希望
历史
结构
政治
方法
描述:
论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"
应是
和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
关爱
应是
“管”
中
之“理”
作者:
暂无
来源:
中国石油报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
关爱
应是
“管”
中
之“理”
校长也
应是
“大家”
中
的一员
作者:
暂无
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
校长也
应是
“大家”
中
的一员
在这种事故
中
谁
应是
被告
作者:
暂无
来源:
中国律师
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
保险公司
交通事故责任
机动车驾驶员
道路交通事故
第三者责任险
承担赔偿责任
某甲
受害人
不负赔偿责任
向人民法院起诉
描述:
在这种事故
中
谁
应是
被告
命题作文仍
应是
作文
教学
重要训练形式——学习叶圣陶作文
教学
思
作者:
林若男
来源:
安徽教育
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文
教学
思想
命题作文
训练形式
小学作文
教学
叶圣陶
教师
自然程序
学生作文
习作训练
积蓄
描述:
命题作文是一种传统的习作训练形式。随着
语文
教学改革的深入发展,不少教师在实践中先后创造了一些行之有效的新形式,这些可贵的探索,无疑,将有利于提高小学作文
教学
的质量。不能令人苟同的是有的教师在肯定新
数学概念
教学
应是
数学本质的
教学
:赏析“离散型随机变量”概念课
作者:
林光来
谢尚志
来源:
中学数学研究
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
随机变量和
离散型随机变量
概念课
试验结果
引导学生
随机试验
数学本质
教学
过程
数学概念
教学
函数概念
描述:
,望与广大同仁交流学习.一、课例赏析1.揭示数学本质,发展思维能力高中数学课程标准明确指出:"形式化是数学
坐怀不乱王安石
作者:
毕宝魁
来源:
法制博览
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
北宋
生活
美人
描述:
王安石生活在北宋年间,不仅当了八九年宰相,还是唐宋古文八大家之一,在政坛、文坛上都是一个能呼风唤雨的人,北宋又是个讲究享受的时代,文官地位高、
生活
奢侈,娶三五个老婆是正常不过的事,而王安石却守着一个
王安石
生活
作者:
郑行巽编
来源:
上海世界书局
年份:
1930
文献类型 :
图书
描述:
王安石
生活
王安石的特殊
生活
作者:
暂无
来源:
江苏教育
年份:
1936
文献类型 :
期刊文章
描述:
王安石的特殊
生活
批评家与
生活
作者:
汪浙成
来源:
上海文学
年份:
1962
文献类型 :
期刊文章
关键词:
李贺
生活
实际
艺术技巧
思想内容
王安石
文艺作品
临危不惧
文学史
边疆
战争
描述:
分逼真生动,形象鲜明,色彩浓艳。
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