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儒家“经世”与王安石的“致用”
作者:刘宇  来源:毕节师范高等专科学校学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 儒家  儒学  儒者  “经世致用”  “道”  王安石 
描述:儒家的“经世”基于“知我者其天乎”的强烈信念,“致用”则是一种人文主义的使命感的体现。但是在封建的官僚制度运行中,“经世致用”实际上的运作与实践经历了极为不幸的命运。本文以王安石为例,剖析其与“经世
王安石的教育思想与实践
作者:陈永华  来源:教学月刊(中学版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  教育思想  教育家  教育功能  学校教育  培养目标 
描述:王安石(1021-1086),字介甫,抚州临川(今江西省临川县)人,北宋杰出的政治家、文学家、思想家,也是著名的教育家。本文就王安石的教育思想及实践做初步的研究。一、关于教育的功能教育具有促进个体
王安石不答应
作者:张兵  来源:咬文嚼字 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  《咏菊》  读诗  笔筒  原诗  风雅  宋人 
描述:不久前,朋友送了我一只造型别致的瓷器笔筒,上面有画有诗,很是风雅。画的是一丛菊花,旁边的诗是宋人王安石的《咏菊》。仔细读诗,竟然发现笔筒上有两处差错:第一句将原诗的"菊数丛"颠倒成了"数菊丛",第二
浅析王安石人才思想的价值
作者:陈宇波 肖松  来源:四川省干部函授学院学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  人才思想  价值  人才培养  人才管理  人才选拔 
描述:王安石的人才思想十分丰富,其“任贤使能”、“教之、养之、取之、任之”等人才思想对于我们培养、管理、选拔和使用人才有着重要的现实借鉴意义。
宋代教育改革家:王安石
作者:毕诚  来源:教育家 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋代  教育改革家  王安石  社会背景  “复古主义”  教育史 
描述:宋代教育改革家:王安石
司马光·王安石·苏东坡
作者:侯尔楼  来源:安徽统一战线 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光  王安石  苏东坡  君子  宋代  政治思想  私人交情 
描述:“君子和而不同”。《论语》中的这句名言,近来成了流行语。这让我想到了题目中所列的三位宋代先贤。应该说,他们的身上完美地体现了这种风格,真君子也。
王安石的天才观
作者:王国伟  来源:语文教学通讯:初中刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 天才观  王安石  《贾谊》  《伤仲永》  初中  语文  阅读鉴赏 
描述:名于郡中,[第一段]
王安石为什么不乘月色回家
作者:唐旺贵  来源:小学教学参考:语文版 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学  语文  课程理念  人文素养  《泊船瓜洲》  王安石 
描述:《泊船瓜洲》是北宋政治家、文学家王安石的名篇。人教版六年制语文第十一册选编了这首诗。全诗是这样的:
王安石游庙题诗
作者:暂无 来源:小作家选刊(小学生版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  同伴  谜语  管仲  游览  作诗  筷子 
描述:一天,王安石与友人游览汴京,当他行至管仲与鲍叔牙庙时,挥笔题了一诗,诗曰:两个伙计,终身孤凄。走遍天涯,无有妻室。有人问王安石的同伴:他这首诗的意思是什么?
王安石新学哲学的创立
作者:张立文  来源:南昌大学学报(人文社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  新学  太极    性命  新故相除 
描述:乐结合并当于理的情之发动;再次,王安石提出新故相除说,不仅明确万物运动变化的趋势,亦是其变法的理论支撑。王安石的性命之理、道德之意为理体学的开创起着推动的作用,其《三经新义》亦开出转训诂之学为义理