检索结果相关分组
避实 写虚 清空 情真——评《瑶妃传奇》的当代审美意识
作者:阳熠  来源:南方文坛 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 情真  艺术精品  戏剧史  作品  当代人  李渔  审美意识  京城  创作者  汤显祖 
描述:、元曲。这虽然是文体演变的规律,但却道出了一条法则:一旦表现思想的形式制约了内容,新的形式必然产生,内容总是寻求相应的形式为载体,以求统一和谐。事物总是不断向前发展,静止状态
中国法律变迁的传统及文化动因:从当代收容遣送制度立废启论
作者:陈晓枫  来源:法律文化研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 收容遣送工作  法律变迁  流浪乞讨人员  制度变迁  思维方式  孙志刚  文化动因  王安石变法  问题研究  文化研究 
描述:的现象,在中国立法史上似为仅有。而以此案为契机,中国的户籍登
立足当代,探源求本:朱天曙教授《感旧:周亮工及其〈印人传〉
作者:郝文杰  来源:书画世界 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:指可数。朱天曙教授正是在这种日益浮躁的学风中,不畏艰辛,寻枝振叶,力求“面向事情本事”,把周亮工及《印人传》中的有活力、有价值的人生与审美尽呈读者眼前。在著述中,他表面上是在研究古人,实质上,是站在今天时代的高度,去审视周亮工其人其事,其时其艺,及其审美思想中有益的养分。天曙教授探“本”求“源”,旨在弄清一个思想家及学人是如何在自己的日常生活中贯穿自己的审美理想,又是如何在生存中坚持着自己的艺术追求,而这对于今天跨世纪之交、大变迁时代的艺术家们无疑是一笔值得学习与借鉴的财富。有感于他探真返原的勇气,加之其语言流畅生动,我一口气读完该书,沉静思之,认为本书有两方面的特色。
数学课堂应是思维训练的操场
作者:王冬云  来源:山西教育(教学) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学课堂  数学课堂  思维训练  思维训练  学生  学生  训练思维  训练思维  解决问题  解决问题  操场  操场  数学教学  数学教学  平行四边形  平行四边形  实践操作  实践操作  思考  思考 
描述:数学课堂理应成为思维训练的操场,离开了思维训练,数学课堂将是一潭死水,有了思维训练的数学课堂才能有生命的活力。一、在解决问题的过程中训练思维"问题是数学的心脏",这是数学家哈尔
李浩:与法律不期而遇的缘分
作者:蒋安杰  来源:法制资讯 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 民事诉讼法  民事诉讼法  老师  老师  研究生  研究生  中国法学  中国法学  批判精神  批判精神  法律  法律  学生  学生  政法学院  政法学院  调解  调解  兴趣  兴趣 
描述:人物名片李浩,南京师范大学法学院副院长、教授、博士生导师。1985年毕业于西南政法学院,获法学硕士学位。中国法学会民事诉讼法研究会副会长,中国政法大学诉讼法研究中心第一届、第二届学术委员会委员。研究方向为民事诉讼法、民事证据法。代表作有《民事证明责任研究》、《民事诉讼制度改革研究》等。
福建厦门: “文明小博客”引导学生健康上网
作者:陈郁  来源:经济日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 本报讯 记者陈郁报道:“我喜欢上博客的感觉,每天在博客上遨游充满乐趣。”厦门市嘉滨小学学生罗玉琳的话,说出了不少“小博友”的心声。 2009年2月起,厦门市嘉滨小学在全校学生中开展“文明小
学生沉默与喊“我爸是李刚”何异 漫画漫说 □月
作者:暂无 来源:洛阳晚报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:【新闻背景】发生在河北大学新校区的“官二代”酒驾致人死伤案的后续处理遇到了难题:目击者集体沉默,学生称怕受到学校的处分。(今日本报B08版) 尽管“李刚门”已过去数日,尽管肇事者李启铭因涉嫌交通
网吧私设老虎机“吸钱” 一些青少年学生沉溺“赌博
作者:暂无 来源:渤海早报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: 网吧私设老虎机“吸钱” 一些青少年学生沉溺“赌博游戏”一次花上千元 本报记者 李灏良 近年来,津城网吧数量逐渐增多,个别网吧为吸引青少年,竟挖空心思在网吧内暗藏
高二学生刘韵获保送大学资格
作者:暂无 来源:惠州日报 年份:2007 文献类型 :报纸
描述: 本报讯 (记者方莲花)记者日前获悉,2007年全国中学生生物学联赛广东赛区已圆满结束,惠州市一中高二学生刘韵获得全国中学生生物学联赛一等奖,并获保送大学资格。 据悉,全国中学生生物学联赛
小桔灯作文学校组织学生游王安石纪念馆
作者:暂无 来源:临川晚报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:晚报讯阳光明媚,丹桂飘香,在这秋冬之交的时节,抚州小桔灯作文学校全体教师于11月13、14日带领近500名小桔灯学员一同走进王安石纪念馆,观赏古香古色的楼阁,领略浓厚的文学气息。此次户外课活动,同学们不仅仅收获了快乐,也学到了小桔灯的特色写作技法,如“空间转换法”、“时空交融法”、“移步观察法”等。