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根据【检索词:中学文科教学研究:文学教学应是中学语文教学的重要组成部分】搜索到相关结果
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条
陈奎老师《小脏手》一课的
教学
作者:
乌鲁木齐直属小学低年级教研组
来源:
新疆教育
年份:
1964
文献类型 :
期刊文章
描述:
陈奎老师《小脏手》一课的
教学
略谈王安石变法并对高中中国历史
教学
参考书提一些意见
作者:
陈千钧
来源:
中学历史教学
年份:
1959
文献类型 :
期刊文章
描述:
略谈王安石变法并对高中中国历史
教学
参考书提一些意见
2005年广西教育
教学
论文大赛(小学组)获奖名单
作者:
暂无
来源:
广西教育
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
广西教育
教学
论文
文奇
学组
获奖
周礼
海燕
彩霞
连生
黄素
描述:
2005年广西教育
教学
论文大赛(小学组)获奖名单
《王安石变法失败原因及其启示》探究活动课
教学
实录
作者:
王俊昌
叶小兵
来源:
中学历史教学
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石变法
失败原因
司马光
学生
历史启示
探究活动
阅读材料
青苗法
改革措施
翰林学士
描述:
本节课是高中历史选修Ⅰ《历史上重大改革回眸》(人民教育出版社)第四单元《王安石变法》学习结束后安排的一节探究活动课。【课前准备】1.让学生自愿组合组成学习小组,通过各种途径搜集与王安石变法有关的材料,分析王安石变法的失败原因,得出历史启示。
又是一年秋月是故乡明:改写《秋思》习作
教学
随笔
作者:
彭华
来源:
教师
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
习作
教学
秋思
改写
学生习作
古诗词
纳兰性德
教学内容
故乡
王安石
场景
描述:
为了创新习作教学改革,寻找古诗与习作
教学
的新结合点,我大胆地将古诗<秋思>的改写作为本次习作
教学
比武的教学内容.
沈凤阁教授温病
教学
经验举要
作者:
马健
来源:
中医教育杂志
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
温病学
沈凤阁
经验举要
卫气营血
教学
经验
血液流变学
研究思路
证候
病理形态学
教学内容
描述:
沈凤阁教授温病
教学
经验举要
老师文章学生批改:师生一起作文 破解
教学
头痛难题
作者:
暂无
来源:
小学教学参考:语文版
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文老师
学生
作文
师生
《老师领进门》
家庭作业
批改
小诗
刘绍棠
作家
描述:
学生把自己的所思所想落笔成文,作为当天的家庭作业。第二天同学们高高兴兴地交来了“写的时候不头痛”的作文。
浅谈新课程下政治
教学
中学生质疑能力的培养策略
作者:
陈丽英
来源:
中华素质教育
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学生
新课程
质疑能力
政治
教学
培养策略
问题性
学生学习方式
陆九渊
为学
主体
描述:
提出问题,勤于解决问题,才能真正成为
教学
活动的主体。
“见”到一种诗的境界:《长相思》
教学
实录
作者:
王崧舟
来源:
小学语文教学:人物
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《长相思》
教学
实录
“见”
纳兰性德
诗
王安石
乡愁
注释
描述:
一、借助注释,读懂词意 师:同学们,在王安石的眼中,乡愁是那一片吹绿了家乡的徐徐春风。而到了张籍的笔下,乡愁又成了那一封写了又拆、拆了又写的家书。那么,在纳兰性德的眼中,乡愁又是什么呢?请大家打开书本,自由朗读《长相思》这首词。注意,仔仔细细读上4遍,读前两遍的时候,
让深度解读深入儿童心灵:《师恩难忘》
教学
实践与感悟
作者:
施敏华
来源:
语文教学通讯
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《师恩难忘》
教学
实践
《我的老师》
感悟
童心
解读
刘绍棠
学生
描述:
成竹,
教学
很顺利,可总觉得师生都不动情。
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