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生死两西湖
作者:李元洛  来源:海燕 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼  朝云  杭州西湖  惠州市  生死  孤山  黄州  王安石  芸芸众生  黄鹤楼 
描述:芸芸众生赞颂世间绝美的事物,往往美之曰只可有一,不可有二,诗如崔颢之《黄鹤楼》,景如杭州的西湖。天下以西湖命名之湖虽有三十六个之多,然而杭州西湖可谓领袖群伦,即使同时也别名为西
解析历代文人的“登高”情怀
作者:王艳坤  来源:中学语文 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 孟浩然  辛弃疾  中国诗歌  审美感受  杜甫  悲壮苍凉  悲慨  王安石  谢榛  黄鹤楼 
描述:纵览中国诗歌的历史长河,我们会发现,文人为我们留下了浩瀚而优美的登临佳作。文人通过登高——望远——抒怀,将自己的审美感受表达出来,外化为诗文。谢榛《诗家直说》卷四说:"凡登高致
诗词赏析
作者:唐惠忠  来源:初中生之友 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗词赏析  王安石  梅花  黄鹤楼  李白  语近情遥  江南江北  七言绝句  战士  描写 
描述:无限羁情笛里吹来——《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》赏析与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛李白一为迁客长沙,西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。【赏析】西汉的贾谊因批评时政,受到权臣的谗毁,贬官长沙
多姿多彩趣味诗
作者:辛薇  来源:语文天地 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学生  回文诗  何香凝  趣味  黄鹤楼  醉梦  题画诗  文化  登山  王安石 
描述:剥皮诗剥皮诗是指套用前人名诗并赋予新意的仿拟之作。唐朝诗人崔颢的名诗《登黄鹤楼》:"昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关
否,应是绿肥红瘦 今夏郑州女子的着装流行
作者:暂无 来源:大河报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:否,应是绿肥红瘦 今夏郑州女子的着装流行
拦下闯红灯的李师傅 谭乔即兴填词否,否,应是红停绿走
作者:暂无 来源:华西都市报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:拦下闯红灯的李师傅 谭乔即兴填词否,否,应是红停绿走
否,否,应是绿肥红瘦 广州绿色转型镜鉴录:关注国际融资
作者:暂无 来源:南方都市报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:否,否,应是绿肥红瘦 广州绿色转型镜鉴录:关注国际融资
否,否,应是绿肥红瘦——《醉花阴》与《声声慢》比较阅读
作者:王杰成  来源:中学语文(大语文论坛) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学  比较  对照 
描述:人教社新版高一教材必修4第二单元同课选取李清照词两首:《醉花阴》与《声声慢》,教学中如果精心组织学生比较阅读两首词,既可以提高学生的诗词鉴赏能力,又可以培养学生探究能力。[著者文摘]
否,应是绿肥红瘦:基于文本特质上的《孤独之旅》教学设想
作者:徐赛儿  来源:中学语文教学参考:教师版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 文本阅读  教学设想  《孤独之旅》  绿肥  生命  细心  学生  课堂 
描述:有实效,课堂有味道。
否,否?应是红肥绿瘦!:谈语文教学中的审丑疲劳
作者:王璇  来源:新课程(中旬) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 审丑疲劳  语文教学  审美 
描述:美和丑好像硬币的两面,过度的审丑使得语文教学偏离了轨道。语文教学应培养学生多重审美的综合能力,使语文教学变成学生鉴赏美、创造美的活动。