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书里书外的苏小妹
作者:汪燕岗  来源:古典文学知识 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏小妹  《醒世恒言》  苏东坡  王安石  冯梦龙  秦少游  才子  秦观  故事 
描述:是苏东坡的妹妹吗?是否嫁给了著名才子秦少游?这些都是很有趣的问题。其实苏轼并没有妹妹,这在他父亲苏洵的《自尤》诗序中记载得很清楚,老苏写道:“盖壬辰之岁而丧幼女,始将以尤其夫家,而卒以自尤也。女幼而好学,慷慨有过人之节,为文亦往往有可喜。既适其母之兄程濬之子之才,年十有八而死。而濬本儒者,然内行有所不谨,而其妻子尤好为无法。吾女介乎其间,因为其家之所不悦。适会其病,其夫与其舅姑遂不之视而急弃之,使至于死。”壬辰年是皇祐四年,即1052年,当时其幼女是十八岁,按宋朝人的习惯,孩子生下来就算一岁,那么她应该生于1035年。而苏轼生于1036年,应该是弟弟。又苏轼有《乳母任氏墓志铭》,云:“乳亡姊八娘及轼”,可知其姐名叫八娘。她是苏家最小的女儿,苏东坡另外还有两个姐姐,可惜都亡于幼年,详见苏洵《极乐院造六菩萨记》一文。苏八...
编辑生活絮笔(九)
作者:滕明道  来源:中国出版 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  编辑工作  剪刀加浆糊  作者  地方  施工图纸  故事  批评  提纲  方言 
描述:不该批评王安石不知道是不是从北宋时代开始的,人们就一直流传着一个王安石错改他人诗稿的故事。说是王安石有一回,路过一个小地方。当地一位诗人拿了自己写的一首诗,求教于王安石。诗中有两句
自以为是的教训(读书札记之五)
作者:马铁丁  来源:读书月报 年份:1956 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  苏东坡  警世通言  读书札记  菊花  故事  黄花  耐久  黄州  深秋 
描述: “警世通言”上的“王安石三难苏学士”,是个耐人寻味的故事。苏东坡有一次去见王安石。在王安石的文几上发现了两句未完的诗稿,那诗写着:“西风昨夜过园林,吹落黄花满地金”苏东坡想:黄花即菊花,此花开
艺海拾贝(之五)
作者:秦牧  来源:上海文学 年份:1961 文献类型 :期刊文章 关键词: 幻想  牡丹亭  汤显祖  故事  情节  文学作品  妇女  杜丽娘  怨女  梁山伯与祝英台 
描述:样的情节完全出于幻想和虚构。它不能使现代一般的人们感动是自然不过的事。但是,如果以为在它刚刚问世的明代,也没有人被感动过,那就大错特错了。汤显祖这部传奇,当年开始上演的时候,不知道使多少痴男怨女
识字与文字狱
作者:于漪  来源:语文教学通讯 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 文字狱  王安石  识字  昭君  欧阳修  司马光  杨贵妃  朱元璋  唐明皇  故事 
描述:在《太真遗事和昭君诗》一则中我曾说到:昭君和亲故事与唐明皇杨贵妃故事一样,历来是文人喜爱赋咏的题目。昭君诗多不胜数,其中王安石的《明妃曲》二首,意新语工,当时即广为流传,名流如欧阳修、司马光等均有
想创新吗?请别开生面
作者:张玉庭  来源:应用写作 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  考生  小昆虫  卷子  故事  主观主义  发现  自然  传说  潮州 
描述:里有一种小鸟的确叫"明月",有一种小昆虫的确叫"黄犬",这才后悔不迭,惊叹道:错了!错了!是我错了!
历代昭君诗与王安石的《明妃曲》
作者:刘成国  来源:古典文学知识 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  昭君出塞  王昭君  诗歌主题  单于  毛延寿  西京杂记  个人命运  故事  践踏 
描述:的历史后果,而对于悲剧中被践踏的个人命运,则以客观的近似冷漠的笔调轻轻带过。之后,《西京杂记》卷二对这段文字作了如下发挥:
苏、王改诗的启示
作者:陈国魁  来源:山东文学 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  苏东坡  警世通言  故事  苏轼  学识  落黄  作品  作者  园林 
描述:《警世通言》中载有苏东坡替王安石续诗而贻笑大方的故事。苏轼自恃学识过人,一时兴起把王安石未完诗句:"西风昨夜过园林,吹落黄花满地金"续上"秋花不比春花落,说与诗人仔细吟"
“穿凿”
作者:奚椿年  来源:人民教育 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 穿凿附会  王安石  苏东坡  有证据  毛病  宋代  故事  上面  相国  韩非子 
描述:鸠在桑,其子七兮。和爷和娘,恰是九个。公欣然而听,久之,始悟其谑也。”
莫学仲永父
作者:宋书云  来源:中国劳动 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 中青年知识分子  科研生产  王安石  子女教育  作文  才尽  单位  故事  父亲  记述 
描述:自己的才华,一举成名,那么从此他便不得安宁:到处作报告,层层当典型,社会职务缠身,压得他直不起腰,喘不过气,难得有机会再坐下来学习一些新的东西,丰富自己的知识。长此下去,知识慢慢老化,他也将“才尽”了。还有一些单位,中青年知识分子挑起了科研生产的大梁,便一天到晚忙于科研生产任务,