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“以学生发展为本”价值取向下的思考——教育应是社会本位、知
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作者:王占宝 来源:上海教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 实践教育 “以学生发展为本” 社会本位 价值取向 知识本位 人本位 和谐 中学 素质教育
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描述:实践教育、研究教育、评价教育应该遵循教育的基本规律,继承优良的传统,把握教育的科学走向,根据教育的具体环境,回到教育的原点,回到教育的系统中来。[编者按]
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现代化教育应是创造性教育:中国陶行知研究会副会长胡晓风到衢
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作者:邵洪平 来源:中国陶行知研究基金会会讯 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 现代化教育 创造性教育 衢州市 讲学 教育理论 陶行知研究 社会创造力 师范学校 教育观 社会发展
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描述:。现代化教育应是创造性教育,培养社会创造力作为社会发展唯一有机要素。现代生活决定现代
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“知天有意启英雄”——访油画《1851·金田》主创刘绍昆
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作者:暂无 来源:美术界 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 美术创作 历史题材 中国油画 广西 作品 美术家 农民起义 英雄 重大成果 太平天国运动
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描述:刘绍昆,1946年出生,曾任广西美术家协会主席,中国美术家协会理事,中国油画学会常务理事。1966年毕业于中央美术学院附中,1979年在广西美术家协会工作,1980年考入著名画家阳太阳油画研究生班,并在第七届全过美展中获铜奖,大部分作品在国外的美术展览会上被美术机构或私人收藏。
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朝落暮开空自许竞无人解知心苦:论小晏词中的情感世界
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作者:张轶芳 刘志伟 来源:希望月报(上半月) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏几道 《小山词》 痴情
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描述:北宋词人晏几道,以其特有的身世经历和性格特征,熔铸了-部<小山词>,词中以"痴"为中心,用真情挚爱咏叹了那些美丽的女性,构筑了小晏痴情执著,独具艺术.审美魅力的情感世界.
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豁达、洒脱的人生境界:读曾巩《送李材叔知柳州序》有感
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作者:张建会 来源:现代语文(学术综合) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩 豁达洒脱 人生理念 人生境界
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描述:界。而这种理念和境界都是值得我们去学习的。
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社会主义市场经济条件下我国劳动安全卫生策略研究(之二)—劳
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作者:程映雪 向衍荪 刘铁民 陈正桥 徐向东 年份:2014 文献类型 :会议论文
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描述:节;4)我国劳动安全卫生工作发展目标是安全卫生的工作环境,安全健康的劳动者;5)国家社会、经济和技术现状是国家劳动安全卫生政策的基础;6)保护劳动者的安全健康是国家的责任,企业的义务和劳动者
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高产优质高效应是我国农业发展的综合目标
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作者:马俊哲 年份:1992 文献类型 :会议论文
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描述:高产优质高效应是我国农业发展的综合目标
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优先大力发展风电应是“十五”我国能源的基本国策
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作者:董永祺 年份:2002 文献类型 :会议论文
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描述:优先大力发展风电应是“十五”我国能源的基本国策
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我国综合防灾减灾能力显著增强 本报记者 陈 郁
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作者:暂无 来源:经济日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:
我国以应急救援队伍、应急响应机制和应急资金拨付机制为主要内容的救灾应急体系初步建立,应急救援、运输保障、生活救助、卫生防疫等应急处置能力大大增强
今年的5月12日,是我国第三个“防灾减灾日
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我国气象防灾减灾能力大幅提升 本报记者 陈 郁
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作者:暂无 来源:经济日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:
编者按 我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,其中71%左右为气象灾害。随着全球气候变化以及我国经济快速发展和城市化进程的不断加快,我国气象灾害的突发性、反常性和不可预见性日益突出