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全国第四届小学语文青年教师阅读教学观摩研讨活动精彩教例评析
作者:陈晓秋 蒋慧杰  来源:广西教育 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学  《泊船瓜洲》  青年教师  小学语文  观摩研讨  王安石  教学片段  游子吟  古诗  感情朗读 
描述:全国第四届小学语文青年教师阅读教学观摩研讨活动精彩教例评析
晴川阁前听玉笛 翩跹黄鹤又高飞——语文教学艺术流派演示报
作者:暂无 来源:中学语文 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学语文教学  演示报告  语文教师  艺术流派  教育工作者  湖北大学  特级教师  获得者  青年教师  通信指挥 
描述:副书记陈少岚先生致欢迎辞,武汉市人民政府秘书长、市教委主任罗友松先生,湖北
春节话春联 配合苏教版小学语文教材第7册课文《春联》
作者:王玥  来源:新语文学习(小学中高年级) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 春联  王安石  小学语文教材  桃符  对联  联作  课文  悬挂  民间  春节 
描述:春节话春联 配合苏教版小学语文教材第7册课文《春联》
《中文自修》袖珍试卷(名校试卷) 高二语文第二学期期终考试
作者:暂无 来源:中文自修 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 京剧  枣树  汤显祖  昆曲  阅读  试卷  自修  中文  梅兰芳  移步不换形 
描述:《中文自修》袖珍试卷(名校试卷) 高二语文第二学期期终考试
跳脱既定范式回归学生主体:陆九渊"自立自得"教学原则对语文
作者:丁文萃  来源:课外阅读(中旬) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生主体  自立自得  写作教学 
描述:写作教学的启示,从彰显学生主体、回归生活情景、反思批判阅读三方面对语文写作教学改革作理论上的探析.
作业本应是和平使者:以语文作业为例论对话式作业批改
作者:许治华  来源:沙棘(科教纵横) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 作业  作业批改 
描述:本文对做作业难这一现象进行了深刻的三项探讨,并以语文作业批改为例讨论什么是对话式作业批改,并分析教师应该怎么样做才能搬去中小学学生肩上作业这座沉重的大山,让作业回归到其和平使者的位置.
涵泳咀嚼悟文情:例谈语文教学中文本解读的有效途径
作者:张宝颖  来源:山东教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 文本解读  语文教学  有效途径  涵泳  咀嚼  实践证明  王安石  语言文字  实词  指导阅读 
描述:"牵一发而动全身"之效。北宋大诗人王安石的《泊船瓜洲》
美丽语文 诗意人生:记特级教师、宿迁市中学语文教研员朱京霞
作者:蔡宏振  来源:语文教学通讯 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 宿迁市  语文教研员  语文教育理念  江苏省  诗意人生  语文素质教育  中学语文教学  老师  高中语文  特级教师 
描述:省基础教育先进个人、江苏省高中语文新课改先进个人,全国优秀教师等荣誉。主编《走进文学课堂》《高中语文素质教育新教案》《高中语文素质教育新学案》《新课标语文基础知识解读》等10余部书籍,发表学术论文
伴着书香去“看云”:读薛瑞萍《五(2)班的语文故事》
作者:王婷  来源:教育文汇 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师  语文课堂  学生  故事  刘绍棠  老师  网络阅读  真实美  王小波  泰戈尔 
描述:第一次听到"看云"的名字离今天有五六个年头了,其间偶尔通过网络阅读过她或关于她的一些文字,很是敬佩她的才华和底蕴。要说真正了解她,还是在去年寒假,读了她所著的《五(2)班的语文故事》之后。真的
知否,知否?应是红肥绿瘦!:谈语文教学中的审丑疲劳
作者:王璇  来源:新课程(中旬) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 审丑疲劳  语文教学  审美 
描述:美和丑好像硬币的两面,过度的审丑使得语文教学偏离了轨道。语文教学应培养学生多重审美的综合能力,使语文教学变成学生鉴赏美、创造美的活动。