检索结果相关分组
- 古代诗歌鉴赏训练一组
- 作者：韦秉文 来源：中学生阅读(高中版)(上半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 政治抒情诗 唐诗 梅花 不同之处 艺术手法 阅读 赏析 王安石 神话传说 示例
- 描述：1.阅读下面这首唐诗,完成题目。辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。渡头余落日,墟里上孤烟。
- 江西宜黄谭纶：明朝煊赫一代名将
- 作者：钱汉江 来源：大江周刊(焦点纪实) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 谭纶 牌坊 明朝 戚继光 江西 四十年 大司马 倭寇 训练 正规军
- 描述：格的明朝禁军,也就是正规军也感到羞愧。接着谭家军又出省作战,在福建莆田全歼倭寇两千余人。谭家军从此就成为勇敢与胜利的旗帜,倭寇一听谭纶大名,就胆怯三分……
- 戚继光--幸运的将军
- 作者：游任遂 来源：历史教学问题 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 戚继光 明政府 戚家军 浙江沿海 张居正 东南沿海 练兵 训练 将军 谭纶
- 描述：时间,一直到一五五三年。这五年间,他曾参加乡试中了武举;曾两次
- 浅谈对学生构思习惯的培养
- 作者：金哲民 来源：小学教学研究 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 构思 培养学生 习惯 我国古代 文章 作家 叶圣陶 写作 刘绍棠 训练
- 描述：笔写来,顷刻完篇。又如作家刘绍棠在创作之前,总是先在脑子里构思半天,然后再列一个提纲,最后才动笔写下来。由此看
- 教练应是好老师
- 作者：王瑛 来源：中国体育教练员 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 运动员 马俊仁 马家军 教练员 老师 队员 曲云霞 培养 农村 训练
- 描述：名震世界体坛的“马家军”是由18个小姑娘组成的,其中“老大”曲云霞也才21岁。这些叱咤赛场的运动员,还是一群稚气未脱的孩子。怎么才能把这群来自农村的孩子调教成社会的有用之才?马俊仁既当教练又当老师。
- 学生应是作文评改的主体
- 作者：刘峰 来源：河北教育(综合版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文评改 学生为主体 学生评改 作文教学 语文教师 组织学 集体评改 同学 字词句 训练
- 描述：学生应是作文评改的主体
- 兵学奇才辛弃疾
- 作者：伍立杨 来源：北京文学 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 辛弃疾 特种部队 兵学 南宋 战斗力 江西 战略战术 词作 训练 王安石
- 描述：郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。——辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》
- 开心校园
- 作者：暂无 来源：意林 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生 老师 马铃薯 军训 新生 名句 栽树 黄鹤 训练 大学
- 描述：学生背名句老师问:千里之行的下半句是什么?学生答:万里无云。老师问:前人栽树的下半句是什么?学生答:后人
- 多重肉身─《牡丹亭》杜丽娘的女体论述
- 作者：韩巧玲 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 汤显祖 湯顯祖 杜丽娘 杜麗娘 梅洛庞蒂 梅洛龐蒂 身体 身體 知觉 知覺
- 描述：的必然過程。本研究則欲重新回顧湯顯祖「情至論」的觀點，以現象學家梅洛—龐蒂(Maurice Merleau–Ponty，1908–1961)的知覺身體理論架構起論文的主要脈絡，論述杜麗娘杜麗娘在夢裡和身為鬼魂時，皆以虛而不存的狀態，得以開放她的身體，滿足其自身的情欲。杜麗娘的身體時虛時實，看似自由地在平面立體間流動，以及在時間河裡游走，實際卻掙扎淹溺在一個身體開放與身體封閉的矛盾裡，這正是「情至」論推展至極致，身體與自然、禮教對話中必然導出的兩難：當自然的身體傾向於開放，禮教的身體卻不容如此。現實界中石道姑封閉的身體、杜麗娘傷春而死的身體、還魂之後堅持守節的身體皆可為證，只能以夢魂之體、畫魂之體、鬼魂之體滿足其天然欲望。而就表演層面來看，杜麗娘面對身體開放與封閉的兩難，在實際演出時，演員實存的身體詮釋起劇本中夢裡、鬼界不存在的身體，現實與虛構的對比，更突顯了在文本和表演的現實界中杜麗娘肉身虛實的弔詭與矛盾。本文受到梅洛—龐蒂知覺現象哲學體系中的「身體／主體」(I–body)以及「互為主體」(inter–subjectivity)的啟發，欲進一步地論證，相較於處於封閉狀態的實存肉身，杜麗娘在夢中、畫中與鬼界中的身體是一種從現實界中遁逃的方式，才得以開放、與周遭世界互為主體、相互辯證，反而才是一個真正擁有身體／主體的杜麗娘。