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小学语文应是儿童语文
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作者:周一贯 来源:人民教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学 语文教学 儿童语文 教学改革 教学语言 教学观念
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描述:小学语文应是儿童语文
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“小学语文”应是“儿童语文”
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作者:王慧琴 来源:小学语文教学 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 儿童语文 语文课堂 教师 小学语文 引导学生 成人化 儿童文化 语文教学 情感 课文
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描述:小学教育要追寻儿童的精神。因为从本质上说,小学教育是儿童教育。小学语文,首先姓语,因此要正确把握语文教学的特点,不能把语文课上成思想品德课、科学课或别的什么课。小学语文又姓小,是儿童的语文教学
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李纪历险记(童话):异域逃亡
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作者:王婷婷 来源:新读写 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学 语文 学生作文 故事续编
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描述:论性刊物《太阳风》。[编者按]
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李纪历险记(童话):出现意外
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作者:陆育文 来源:新读写 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 童话 高中 语文 学生作文
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描述:李纪和张涛几乎同时迈出了“宽阔”的第一步,两人的腿像绷紧的劲弩,身子仿佛是那支将太阳视为箭靶的后羿之箭,有直射太阳的气势。[第一段]
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语文课应是一场美的盛宴
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作者:易明喜 来源:文学教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文 品味语言 创造意境
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描述:语文课要善于引导学生发现美,感悟美,进而创造美。如何让语文课呈现美的状态,是本文探讨的重点。本文从范读、品味语言、创造意境三个方面进行了阐述。
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陆九渊哲学的解释学意义
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作者:刘雪影 年份:2005 文献类型 :学位论文 关键词: 陆九渊 解释学 六经注我 方法论解释学 本体论解释学 本心 理解 实践
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描述:实践伦理学的特征。 1、陆九渊哲学包含本体论和认识论,但贯穿始终的是其伦理哲学,其所有本体论和认识论只有放置于伦理视角中才是可以理解的。 2、陆九渊的伦理哲学不仅包含人与人之间的伦理
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对《伤仲永》科学性的探讨
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作者:潘明 董玉叶 来源:语文教学与研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 科学性 王安石 唯物主义 客观唯心主义 形而上学 实践 早期散文 文字叙述 客观事物 思想性
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描述:王安石是北宋著名的政治家,文学家和思想家。《伤仲永》一文是王安石早期散文的代表作,他以朴素的唯物主义思想观,借方仲永的生活事例,突出
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校训不应是积木游戏
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作者:月影龙魂 来源:中学生百科 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学校训 积木式 游戏 大学精神 中学校 小学生 团结 外来工 个性 实践
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描述:训是什么,但多多少少也能猜出个大概。因为这些本来就是那几个全中国通用的"口号",不同的只是像小
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庄园速描(片断)
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作者:邹斌 来源:广东第二课堂(中学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 邹斌 《庄园速描》 中学 语文 课外读物
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描述:踪。荷花上的蜻蜓也飞快地盘旋而去。看着渐行渐远的鸭子,小男孩气得直跺脚,
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“因特网”应是合成词
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作者:龚建华 来源:语文教学通讯:初中刊 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: “因特网” 合成词 初中 语文 语言知识
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描述:语素是语言中最小的语音语义的结合体.是构成词的主要单位。例如:“因特网越来越受到中国人的喜爱。”这句话有十二个语素,其中大部分都是单音节的,只有“因特网”这个外来词包括三个音节。