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重视知识迁移 加强能力培养
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作者:王家田 来源:安徽教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 能力培养 知识迁移 语文教学 人物形象 转化迁移 《语文读本》 王安石 知识的迁移 阅读方法 《鸿门宴》
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描述:重视知识迁移 加强能力培养
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对学生质疑能力的培养与保护
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作者:李东亮 来源:文学教育(上半月) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 能力的培养 学生质疑 保护 艺术形象 《牡丹亭》 质疑能力 汤显祖 戏剧家
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描述:明代著名戏剧家汤显祖在其名作《牡丹亭》中,不但刻画了栩栩如生的杜丽娘和柳梦梅的艺术形象,同时还给我们展示了一个娇憨可爱、顽皮泼辣、机智聪慧的小春香的形象,也正是这个形象,引发了笔者对如何培养学生质疑
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苏轼在王安石变法运动中的阶段性表现
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作者:万斌生 年份:2003 文献类型 :会议论文 关键词: 王安石 变法 苏轼表现
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描述:本文以相关史实和当事人著述为依据,确切地论述了苏轼在王安石变法运动中的阶段性表现,有助于人们更全面地了解苏轼和更深刻地认识王安石变法运动
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苏轼在王安石变法运动中的阶段性表现
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作者:万斌生 年份:2014 文献类型 :会议论文 关键词: 王安石 变法 苏轼表现
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描述:本文以相关史实和当事人著述为依据,确切地论述了苏轼在王安石变法运动中的阶段性表现,有助于人们更全面地了解苏轼和更深刻地认识王安石变法运动
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关于汤显祖戏剧作品中“梦”和“情”的表现
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作者:轮田由纪 年份:2014 文献类型 :学位论文
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描述:关于汤显祖戏剧作品中“梦”和“情”的表现
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相机不应是摄影师表现自己的工具
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作者:暂无 来源:南方都市报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:相机不应是摄影师表现自己的工具
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论临川剧作艺术表现的独创性及其成因
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作者:黄仁生 来源:中国文学研究 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 《临川四梦》 艺术构思 杜丽娘 “梦” 艺术表现 《紫钗记》 创作手法 卢生 《牡丹亭》
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描述:基发挥了黑格尔的“情致说”,
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苏轼在王安石变法运动中的阶段性表现
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作者:万斌生 来源:江西社会科学 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 变法 苏轼表现
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描述:本文以相关史实和当事人著述为依据,确切地论述了苏轼在王安石变法运动中的阶段性表现,有助于人们更全面地了解苏轼和更深刻地认识王安石变法运动。
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夯实基层基础 提升维稳能力
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作者:张翔 韩琨 马兆辉 来源:铜川日报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:夯实基层基础 提升维稳能力
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王益区增强科技创新能力
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作者:彭吉增 来源:铜川日报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:王益区增强科技创新能力