检索结果相关分组
- 不畏浮云遮望眼——赵秦山水画解读
- 作者：仇海清 来源：荣宝斋 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 山水画创作 作品 王安石 南京 人文思考 解读 精神 语言 云遮 行为
- 描述：我对赵秦的山水画创作一直很关注,在我看来,山水画创作是很难的。赵秦在南京艺术学院作的毕业作品是巨幅的人物鞍马,扑面而来的动势和奋蹄疾奔的张力很容易使人忽略对他
- 差异化生态游的密码：解读遂昌旅游的“井喷”式活力
- 作者：杨朝晖 何祎男 来源：浙江经济杂志 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 旅游 井喷 生态游 差异化 解读 密码 《牡丹亭》 汤显祖
- 描述：2005年,飞石岭景区的开放标志着遂昌旅游的正式起步。作为汤显祖《牡丹亭》原创圣地的遂昌,拥揽金山林海,在短短的四年时间里,进发
- 昆剧的市民话题——“汤沈之争”新解读
- 作者：顾聆森 来源：中国戏剧 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤沈之争 解读 市民 昆剧 《牡丹亭》 16世纪 汤显祖 改编本 宜黄腔 传奇
- 描述：，作出声明，表达了如下观点：[第一段]
- 温情表达与阳刚之美--解读王英琦的《看社戏》
- 作者：吴周文 来源：新语文学习.中学教学 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《社戏》 王英琦 阳刚之美 解读 温情 《商州三录》 《秦腔》 茅盾文学奖
- 描述：写，这是很容易理解的。
- 让深度解读深入儿童心灵：《师恩难忘》教学实践与感悟
- 作者：施敏华 来源：语文教学通讯 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《师恩难忘》 教学实践 《我的老师》 感悟 童心 解读 刘绍棠 学生
- 描述：成竹,教学很顺利,可总觉得师生都不动情。
- 福州柏岩是何茶：古茶书解读之十一
- 作者：林更生 林心放 来源：福建茶叶 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 福州鼓山 岩茶 解读 茶园 周亮工 虎丘 山茶 龙井茶 名茶 茶谱
- 描述：蜀翰林学士,升为内枢密使,加为文
- 例说文本解读的三要与三忌
- 作者：刘玉 来源：云南教育(中学教师) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文本解读 深刻内涵 语言事实 焦仲卿 准确把握 语文教学方法 语文教材 个体情感 创造潜能 王安石
- 描述：一、要善于从文本的语言事实挖掘思想、形象、情感的深刻内涵,忌望文生义、沦于肤浅。千百篇优秀的诗文,要想让它产生无形而巨大的精神力量,启迪人生的智慧,激发人们积极向上的动力和创造潜能,第一步是解读
- 阅读教学,应是合规律的文本解读：以《我和祖父的园子》教学谈
- 作者：陈林 来源：教学与管理 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：者—个性表达—回归文本—迁移智慧。于老师的"简单",是一种文本解读哲学的"简单"。下面谨以于老师最近执教的《我和祖父的园子》为例,试加阐述。