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条
汤显祖致力
教育
的主要原因
作者:
黄建荣
来源:
江西社会科学
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
政治理想
张居正
罗汝芳
泰州学派
教育
原因
描述:
的不满;三是受泰州学派平 民
教育
思想的影响,对传统儒学
教育
有叛逆倾向。这三个原因促使汤显祖能对
教育
倾注极大 的热情,并在时机合宜之际(如贬官徐闻、任官遂昌)为当地的
教育
作出实质上的贡献。
汤显祖致力
教育
的主要原因
作者:
黄建荣
来源:
江西社会科学
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
政治理想
张居正
罗汝芳
泰州学派
教育
原因
描述:
三是受泰州学派平民
教育
思想的影响,对传统儒学
教育
有叛逆倾向.这三个原因促使汤显祖能对
教育
倾注极大的热情,并在时机合宜之际(如贬官徐闻、任官遂昌)为当地的
教育
作出实质上的贡献.
素质教育应是我国自学考试
教育
的主旋律
作者:
汪俊武
来源:
西北成人教育学报
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
素质教育
自学考试
教育
改革
创新
描述:
的自身改革与创新,全面推进素质教育必将是其在新世纪的主旋律。
学生不应是
教育
的对象,而是服务对象
作者:
关飞
陈燕丽
来源:
看世界
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
服务对象
教育
学生
孩子
学校
描述:
场化的扭曲腐蚀了学人的灵魂”:“我们现在的
教育
、学术还没有摆脱权力的掌控,又落入了金钱的奴役和驱使之中。现在的教学也好、研究也好,只要你不对现行的意识形态提出质疑,你可以不择手段去追求经济效益
书秉金石,以碑化帖:兼谈李瑞清、胡小石、游寿师承中的书法
教育
作者:
傅爱国
来源:
中国书法
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
书法史
中国
汉字
教育
描述:
书秉金石,以碑化帖:兼谈李瑞清、胡小石、游寿师承中的书法
教育
王安石
人才
教育
思想研究
作者:
刘宁
年份:
2007
文献类型 :
学位论文
关键词:
王安石
人才
教育
思想
创新思维
实用性
系统性
描述:
理论框架。一是
人才
教育
思想的提出,分别从
人才
教育
思想提出的背景和理论来源两个方面做以分析。王安石所在的年代正是中国封建社会中期,民族矛盾、阶级矛盾日趋紧张,对外妥协苟安,对内因循苟简,王安石
王安石
人才
教育
思想述评
作者:
朱锦江
来源:
教育通讯周刊
年份:
1941
文献类型 :
期刊文章
描述:
王安石
人才
教育
思想述评
以文行世,献身
教育
的南宋金溪陆门:[陆九渊]
作者:
闵正国
来源:
抚州师专学报
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
哲学家
生平事迹
中国
教育
南宋
描述:
以文行世,献身
教育
的南宋金溪陆门:[陆九渊]
王安石
教育
思想三题
作者:
宁裕光
胡福星
来源:
教育研究与实验
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
教育
思想
教育改革
哲学观
教育家
我国古代
思想家
人才
政治家
古代教育史
描述:
育思想是他的哲学观的反映。王安石的哲学观突出了一个“变”字。
罗汝芳的
教育
思想
作者:
罗伽禄
来源:
东华理工大学学报(社会科学版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
罗汝芳
罗汝芳
教育
教育
对象
对象
目的
目的
内容
内容
方法
方法
教师
教师
描述:
问题,他认为老师应是善之至、立人之极。他的
教育
思想内容丰富,值得研究。
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