检索结果相关分组
- 最大的积应是多少?
- 作者：万里 来源：数学小灵通(1-2年级版) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 积 解题 小学 数学 教学 乘法
- 描述：辅导老师张老师在黑板上写了一个数:115,要求把115拆成两个两位数,且使组成这两个两位数的四个数字各不相同,它们相乘的积最大是多少?谁先做好可写在黑板上。
- 校长，首先应是优秀的专业引领者
- 作者：王秀梅 来源：江苏教育(教育管理) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学校长 引领者 率先垂范 领导者 教学 教师
- 描述：在中学校长的岗位上工作了近十年，一路走来，我一直站在教学的第一线，用自己的率先垂范诠释着这样一个信念和追求：校长首先是一位教师，然后才是一位领导者，校长首先应是优秀的专业引领者。
- 深圳市市长李灏率代表团访美归来谈深圳开拓美国市场的一些设想
- 作者：暂无 来源：报刊资料选汇(特区与开放城市经济) 年份：1986 文献类型 ：期刊文章
- 描述：深圳市市长李灏率代表团访美归来谈深圳开拓美国市场的一些设想
- 山西省国有原（良）种场“八五”工作回顾及“九五”工作设想
- 作者：冯维芳 柴士俊 来源：种子科技 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 工作回顾 原种场 种子生产经营 种子产业化 农业主管部门 种子生产基地 “八五”期间 良种繁育 种子加工 社会主义市场经济
- 描述：山西省国有原（良）种场“八五”工作回顾及“九五”工作设想山西省农业种子总站冯维芳柴士俊“八五”期间，全省各级国有原（良）种场的广大职工，在各级人民政府和农业主管部门的关怀和直接领导下，认真坚持以繁育
- 韦乐平:CNGI下一步发展的设想/刘韵洁:技术创新推动三网
- 作者：暂无 来源：中国教育网络 年份：2007 文献类型 ：期刊文章
- 描述：韦乐平:CNGI下一步发展的设想/刘韵洁:技术创新推动三网
- 《元日》教学
- 作者：郑晓玲 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 引导学生 情景 背诵课文 教学内容 教学目标 古诗 春联 教学过程 春节
- 描述：教学内容四年级上册第七单元第24课《古诗两首》中的第一首。教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课4个生字,了解诗句意思。3.通过感受诗中描写的情景,体会诗人的感情。学习改写
- 《梅花》教学
- 作者：喻丽华 来源：小学教学设计 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗 梅花 设计意图 教育课程改革 王安石 教学内容 二年级 教学目标 实验教材 初步培养
- 描述：自学古诗的能力。
- 语文教学应是动态教学
- 作者：石光新 来源：河南教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 动态教学 时事热点 学生兴趣 课本 生活气息 教学内容 不变 灵魂 束缚
- 描述：语文教学应是动态教学