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教材应是能够与儿童对话的文本
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作者:鲁洁 来源:河南教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 课程理念 课程文化 《品德与生活》 《品德与社会》 小学 思想品德课 教材编写 价值观
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描述:教材应是能够与儿童对话的文本
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教师要做文本和学生的知音
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作者:孙双金 来源:福建论坛(社科教育版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师备课 知音 语文教师 教学基本功 作者 学生 品味语言 王安石 林冲 泊船
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描述:观点一:一字未宜忽,语语悟其神———品语言品味语言是语文教师备课的一项十分重要的工作,也是语文教师的教学基本功,在咬文嚼字中揣摩作者,在品词析句中走近作者,在推敲把玩中感悟作者。王安石的《泊船瓜洲》千古闻名,特别是对其中春风又绿江南岸中绿的选用更为后人津津乐道。于是乎读《泊船瓜洲》想到的就是绿
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王安石天命观之文本解读
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作者:樊友新 来源:求索 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 王安石 天命观 天命观 儒家权变思想 儒家权变思想
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描述:而是旨在以儒学为基础,杂糅了佛、道、法、墨等各家学派,行以经世致用之目的,是中国儒家权变思想的集大成,对于揭示中国民俗思想及研究治国平天下方略具有很好的历史借鉴价值。
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《牡丹亭》文本阅读与接受的特点及意义
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作者:朱伟明 来源:戏曲研究 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭 牡丹亭 文本阅读 文本阅读 汤显祖 汤显祖 杜丽娘 杜丽娘 文学史研究 文学史研究 中国文学史 中国文学史 艺术魅力 艺术魅力 阅读视野 阅读视野 士大夫文人 士大夫文人 价值与意义 价值
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描述:《牡丹亭》问世四百余年来,以其独特的艺术魅力征服了无数读者与观众,成为著名的文学经典与舞台经典。与《牡丹亭》的演出史相比,其阅读史具有更为丰富的内容和独特的价值。因为舞台演出可能转瞬即逝,而文学经典则以无时间性的存在方式代代相传。应该说,正是《牡丹亭》的文学经典地位
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语文课应是文本与生活的统一
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作者:樊雪平 宋鸿昌 熊克芳 来源:新时代教师 年份:2013 文献类型 :期刊文章
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描述:的指导价值。
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宋熙宁年问社会变革的壮阔画卷:万斌生长篇历史小说《王安石》
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作者:邓全恩 来源:江西农业大学学报:社会科学版 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 小说 社会变革 历史 生长 艺术作品
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描述:万斌生同志苦辛十载完成的长篇历史小说《王安石》终于问世了,这是临川籍作家以小说形式深刻反映北宋熙宁时期那场波澜壮阔的变革运动,全面刻划“中国十一世纪时的改革家”(《列宁全集》中文第2版,第12卷
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客栈惊魂
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作者:李浩明 来源:群文天地 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《客栈惊魂》 中国 当代文学作品 小说 李浩明
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描述:黄昏,沙漠,客栈。洁白修长的手,滚动着的两个铁蛋,漆黑的铁蛋。手和铁蛋的主人是个中年男人,他抬头眯眼望着天空。“风大天阴,要有沙尘暴了吧,有生意了,有生意了。”他喃喃自语。[第一段]
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欧阳昱英文创作述评
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作者:梁余晶 来源:华文文学 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 欧阳昱 文学翻译 诗歌 小说 非小说
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描述:澳大利亚华裔作家欧阳昱共著有26部英文作品,在澳大利亚多次获奖,但这些作品绝大多数在中国都未受到应有的关注。本文以反种族主义与表现移民身份为主线,从文学翻译、诗歌、小说和非小说四类文体角度,对欧阳昱
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胡应麟的小说整理及小说创作
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作者:陈卫星 年份:2008 文献类型 :会议论文
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描述:创作情况,对于进一步认识胡应麟其人,
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论小说史应是小说艺术发展史
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作者:金汉 来源:高等学校文科学报文摘 年份:1989 文献类型 :期刊文章
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描述:论小说史应是小说艺术发展史