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条
在课堂上播下发现和创新的种子
作者:
王敏
来源:
中学语文
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
创新意识
发现
教师
王安石
课堂
大学生
语文课
两山
鼓励
保护
描述:
语文课需要发现,需要创新,这就如同王安石的两句诗"一水护田将绿绕,两山排闼送青来"所营造的境界。"绿"是学生自身的发现和创新意识,"一水"是教师
教师应是思想者
作者:
程红兵
来源:
湖北教育(新班主任)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
思想者
教师
教育改革
有文化
语文教学
语义教学
操作层面
传承
描述:
教育也罢,语文教学也罢,都要有思想,教育就是文化的
传承
,语义教学就足语言的习得与文化的
传承
,文化的核心就是思想,抽去了思想,我们还有文化吗?我们不断地进行教育改革,不断地进行技术操作层面的变化
更加科学务实 推进
保护
利用
作者:
谭晶纯
赵汝碧
连芳
张彤
来源:
云南日报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
更加科学务实 推进
保护
利用
保护
儿童应是全社会系统工程
作者:
暂无
来源:
三晋都市报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
保护
儿童应是全社会系统工程
保护
野生动物应是社会之责
作者:
炎培
来源:
舟山日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
保护
野生动物应是社会之责
动物
保护
不应是偏好
作者:
暂无
来源:
无锡日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
动物
保护
不应是偏好
中国古代林业资源的开发与
保护
作者:
刘锡涛
来源:
甘肃林业
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
林业资源
中国古代
《吕氏春秋》
保护
森林资源
生物资源
《周礼·地官》
《礼记·月令》
山林资源
火烧山
开发与
保护
描述:
人类对森林的砍伐,尤其是大规模的乱砍滥伐,给林业资源带来严重的破坏。如《水经注》卷九载“汉武帝塞决河,斩淇园之竹木以为用。寇恂为河内,伐竹淇川,治矢百余万以输军资。今通望淇川,无复此物。”此后,记载森林遭破坏的文献很多,可以归纳为以下几个方面:1.屯...
传承
汤显祖“贵生”精神
作者:
冯斐
杨飞
来源:
湛江晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯记者冯斐通讯员杨飞报道:昨日,记者从徐闻县委宣传部获悉,为
传承
汤显祖“贵生”精神,徐闻县拟建成以贵生书院为平台的爱国主义教育基地、廉政文化教育基地和法治文化教育基地。后期,徐闻县还将建成一个
遂昌有个汤显祖文化
传承
学校
作者:
孙清霞
金伟明
来源:
丽水日报
年份:
2005
文献类型 :
报纸
关键词:
汤显祖
文化
传承
实验小学
遂昌县
牡丹亭
弘扬民族文化
小学校长
纪念馆
校本课程
昆曲
描述:
日前,“汤显祖文化
传承
学校”授牌仪式在遂昌县实验小学隆重举行,这是遂昌县委、县政府具体实施汤显祖文化发展战略的又一项重要举措。遂昌县副县长徐炳东到会致词,县教育局、县文化广电新闻出版局、县文联、县
传承
文化传统学校应是主角
作者:
暂无
来源:
大众日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
传承
文化传统学校应是主角
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