检索结果相关分组
洱源5.5级地震30人
作者:暂无 来源:春城晚报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 房屋岌岌可危 受灾群众在户外做饭本报记者秦蒙琳摄 据中国地震台网和云南省地震台网测定:截至昨日18时,洱源地震序列共发生68次,其中,震级最高5.5级,13时41分发生在大理白族自治州洱源县西山乡,震源深度9公里。截至昨日19时,地震造成洱源、漾濞、云龙3个县6个乡镇共9.
仲永》 (北宋) 王安石
作者:暂无 来源:绵阳日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 金溪民仲永,世隶耕仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父
仲永[北宋]王安石
作者:暂无 来源:牛城晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: ●读经典● 金溪民仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之。即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者
陈郁“诈”有果
作者:暂无 来源:南国早报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:陈郁“诈”有果
陈郁被指控诈
作者:暂无 来源:重庆晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:陈郁被指控诈
从王安石的《仲永》谈起
作者:王兰香  来源:人口与优生 年份:1988 文献类型 :期刊文章
描述:从王安石的《仲永》谈起
仲永》教学谈
作者:石泽镒  来源:语文教学与研究 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学  有补于世  伤害  理解  抒情为主  异能  钱币  作者  全文  王安石 
描述:一、从“”说起《仲永》,题目中的“”字应该怎样理解?通常都将“”理解为“哀伤、惋惜”之意,认为《仲永》一文,旨在为仲永的不务学而哀伤、惋惜!但观《仲永》全文,却并非以抒情为主,而是以
仲永》的一个讹字
作者:郑智勇  来源:韩山师范学院学报 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  宋仁宗  扬州  作者  明道  行实  引文  韶州  江宁  履历 
描述:这段引文中“又七年”之“七”字,我怀疑它应是一个讹字。其所以为讹字,是作者王安石当年的行实并非如此。要证实这一点,还得从作者的“履历”说起宋仁宗天圣八年(1030年),王安石之父“王益以殿中丞知韶州,三年,以忧去”。
重读《仲永》有感
作者:徐慧  来源:语文新圃 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  父亲  重读  北宋  古人  结构严谨  创造精神  沉思  初读  文豪 
描述:初读北宋王安石的《仲永》一文,心中仅有对方仲永的深深惋惜:一个天资聪明的男孩,本可以成为一代文豪,但由于其父的愚昧、虚荣和自己的懦弱,最终变成平庸之辈。一个偶然的机会,我又读到了《仲永》,掩卷后
仲永》教学实录
作者:杨红梅  来源:语文教学通讯 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 课文  读出  文言文  继续学习  养父母  朗读  王安石  父亲  同学  注释 
描述:仲永》教学实录