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根据【检索词:中学文科教学研究:文学教学应是中学语文教学的重要组成部分】搜索到相关结果
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条
高中音乐鉴赏"疑进"
教学
探究
作者:
曾祥军
来源:
中小学音乐教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
探究
音乐鉴赏
高中
主观唯心主义
教学
实践
哲学家
陆九渊
教育家
描述:
南宋著名的主观唯心主义哲学家、教育家陆九渊在长期的
教学
实践中提出“学贵有疑,疑则有进”的思想。
《师恩难忘》(第二课时)
教学
案例与评析
作者:
胡志宏
周雪艳
周益民
来源:
小学教学设计
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
引导学生
老师
讲故事
教学内容
刘绍棠
教学
目标
核心问题
教学
案例
教师
春雨
描述:
案例一教学内容苏教版五年级上册第一单元第1课。
教学
目标1.感悟师恩:引导学生抓住文章的重点段落进行自我设问,深入理解课文内容,体会作者对老师的感激和怀念之情,
高中语文
教学
中不可忽视的三种教育
作者:
耿素霞
来源:
考试周刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高中语文
教学
挫折教育
文学作品
唐宋八大家
王安石
哲理
挖掘
才能
描述:
人才能达到。
小学语文识字
教学
几种方法
作者:
张福荣
来源:
软件(教学)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
小学
识字
《说文解字》
文化教育
文化传承
《周礼》
汉字
描述:
点。
“节日诗词中的民俗”活动课
教学
作者:
汪琼
来源:
小学教学设计
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
民俗
诗词
教学
古诗词
文学作品
传统节日
重阳节
元宵节
小论文
教学
目标
王安石
描述:
入,节日诗词
教学
也会别开生面。【
教学
目标】1.以各种方式熟读三首节日诗词,结合注释理解诗意。2.寻找古诗词中的民俗,初
语文课
应是
什么味?:与陈玉中老师商榷
作者:
姚永安
来源:
语文教学之友
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
阅读教学
中学
人文精神
教学
情景
描述:
语文课
应是
什么味?:与陈玉中老师商榷
据史敷陈 缘性成章——评“中国历代改革家
文学
传记丛书”
作者:
李文杰
岩石
来源:
中国图书评论
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
张居正
传记
改革家
史学界
王安石
谭嗣同
历史人物
文学
传奇
版本
描述:
更为世人所瞩目,反映他们生平,业绩、趣事、逸闻的著述亦屡见于市。
好高中,
应是
中学
里的大学
作者:
暂无
来源:
郑州日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
好高中,
应是
中学
里的大学
中学
政治教师
应是
一名好的导演
作者:
施敏捷
来源:
中学课程辅导(教师通讯)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
导演
导学
导思
导练
描述:
一堂出彩的政治课,教师应该是一名好的导演,应该着力从三个方面做好“导演”工作,即导学,导思,导练,让学生在课堂上充分表演,从而整个课堂充满活力,教师
教学
透有灵气,学生学的更有收获。
女权主义
文学
应是
一股强势的
文学
力量
作者:
王熙博
来源:
青年文学家
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
女权主义
女权主义
文学
力量
文学
力量
描述:
《青草在歌唱》的分析来阐述女权主义
文学
应是
一股强势的
文学
力量
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