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根据【检索词:“作文课”应是学生的“综合实践课”】搜索到相关结果
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条
终极关怀
应是
学生
的幸福体验:《中国教育报》报道浙江省教科院
作者:
杨群
来源:
浙江教育科学
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
浙江省教育科学院
“和谐校园建设”论坛
评价机制
2005年
办学理念
描述:
《中国教育报》2005年7月1日第2版,以终极关怀
应是
学生
的幸福体验为题,报道了浙江省教科院举办的和谐校园建设论坛。报道指出,省教科院组织的和谐校园建设论坛,就什么样的校园是和谐的校园?和谐校园建设
河南科技学院资源与环境学院学生工作系列之四辅导员
应是
学生
的
作者:
叶晖
李月涛
来源:
河南教育(高校版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
河南科技学院资源与环境学院学生工作系列之四辅导员
应是
学生
的
开发
学生
潜能 构建高效课堂:小学数学教学
应是
开放的活动过程
作者:
刘从礼
来源:
新课程导学
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学数学教学
全日制义务教育数学课程标准
培养
学生
动手操作
多元智力理论
充分发展
课堂
数学知识
教育环境
认知环境
描述:
能的开发,充分发挥每个人的潜能。一、营造认知环境,激发学习兴趣
构筑完善的
综合
交通网络
作者:
暂无
来源:
云南日报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
李纪恒在大丽高速公路挖色特大桥施工现场调研。本报记者 禹江宁 摄 本报讯(记者 尹朝平) 昨日,全省
综合
交通基础设施建设攻坚工作会议在大理举行。会议强调,要统一思想,凝聚力量,动员全省
阅读能力阶梯
综合
检测
作者:
储国伟
潘澄海
陆成祥
来源:
语文教学通讯
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
关键词:
形声字
刘绍棠
中国革命
综合
检测
标号
宇宙大化
阅读能力
马克思列宁主义
棉花纤维
中国共产党人
描述:
~~
中国古代史
综合
检测试题
作者:
徐育
来源:
高考(政史地)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
民族政策
选择题
少数民族
京杭大运河
王安石变法
友好交往
杰出贡献
唐朝
时代特征
孔子形象
描述:
~~
2007年高三历史
综合
测试题
作者:
汪瀛
张文芝
来源:
中学政史地(高三版)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
资本主义
中国国际地位
社会发展
中国抗日战争
司马光
王安石
希特勒
西方列强
亚太地区
中国历史
描述:
2007年高三历史
综合
测试题
论王安石造就人才的理论和
实践
作者:
俞启定
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
描述:
论王安石造就人才的理论和
实践
勇于
实践
青春激昂
作者:
暂无
来源:
滕州日报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
记者李卉 “滕州是鲁班故里,先贤给我们留下了宝贵的历史文化财富,尤其是鲁班精神。鲁班被尊称为工匠的始祖,他勇于创新、敢于
实践
的精神激励我在鲁班锁的卯榫世界里实现了青年人的创业梦。”6月
王安石的人才理论与
实践
作者:
孟天运
来源:
东方论坛
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
理论与
实践
人才思想
改革型人才
培养人才
范仲淹
选拔人才
礼乐刑政
造就人才
人才理论
描述:
书全文净字数8565个,洋洋洒洒,又号称万言书。这年王安石38岁。在《言事书》中,王安石主要阐述了这样几个问题:(一)人才是变法的前提;(二)改革型人才的标准;(三)如何培养人才,从根本上解决人才贫乏的问题。下面让我们展开来看。(一)人才是改革的前提自来仁宗以来,兵日益增,官日益冗,费用开支也日益大,对外与西夏的战争搞得焦头烂额,对内镇压农民起义,疲于奔命。兵日益增而战斗力每况愈下,冗兵冗官冗费造成的财政危机更是非常严峻,积贫积弱的局面积重难返,形成了北宋中期的巨大危机。为此,庆历年间仁宗用范仲淹、富提等人发起“庆历新政”,企图刷新政治,扭转危局。但宋仁宗本人是个耳软心话,有始无终的人物,一旦与西夏讲和,内外危机暂时缓解,他就在保守势力的舆论压力下罢免范、富等人,“庆历新政”也随之烟消云散,积贫积弱局面依然如故。王安...
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