检索结果相关分组
汤显祖在徐闻办教育
作者:黎国成  来源:湛江史志 年份:1986 文献类型 :期刊文章
描述:汤显祖在徐闻办教育
新闻记者应是杂家
作者:暂无 来源:新闻与写作杂志 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 佛教  居士  新闻记者  杂家  政治活动家  期刊  分工  知识  国学  读书 
描述:谈得入港,使对方
语法知识应是基本的、实用的、可接受的
作者:陶伯英  来源:语文学习 年份:1991 文献类型 :期刊文章
描述:语法知识,怎么教。许多老师总结多年来的教学经验说明,中学教的语法知识应该是基本的,必要的,而且是可接受的。可接受性很重要,教学的对象是十三四岁的学生,超过了他们的年龄特点、理解能力和学习负担,是难以
“平凡社”应是“平凡出版”
作者:松冈荣志  来源:读书杂志 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 出版界  百科辞典  读者  气象  短讯  吸收  感受  知识  日本  历史 
描述:自贵刊创刊以来,做为一个爱读者,我感受贵刊的崭新的气象,吸收宝贵的知识,十分敬佩。贵刊一九八四年一月号第103页“短讯”介绍日本出版界的情况,但文中说“已有三十多年历史,以出版百科辞典为主的平凡社
读书应是一种内在需求
作者:高国春  来源:上海支部生活 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 读书学习  内在需求  领导干部  高等教育  学习能力  潜规则  同志  知识 
描述:的认为社会上潜规则太多,需要的是关系而不是知识。正是这些“差不多”、“无所谓”、“会吃亏”的观念,影响了一些领导干部的读书学习。
反思陆九渊顿悟教育思想及对语文教育的启示
作者:蔡鸿菲  年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 顿悟  陆九渊  心理机制  语文教育 
描述:糊不清的。因此,作者首先对陆九渊顿悟教育思想进行概说,介绍了该教育思想的渊源,发展阶段;同时,根据邱椿先生的思路,从易简工夫等六方面来对顿悟的内涵进行阐述。在此基础上,将陆氏的顿悟主张置于广阔的背景
教育兴则社稷兴:《王安石教育思想研究》评介
作者:徐佩印  来源:博览群书 年份:1993 文献类型 :期刊文章
描述:教育兴则社稷兴:《王安石教育思想研究》评介
从曾巩教育思想窥北宋教育风貌
作者:张莉  来源:江西教育学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩  教育思想  北宋教育 
描述:曾巩是宋代著名的政治家、散文家,在中国的学术思想和文学事业上有着举足轻重的地位。通过他的一些教育思想可以窥探出北宋的教育风貌。
吴澄教育思想研究
作者:胡青  来源:江西教育出版社 年份:2003 文献类型 :图书 关键词: 教育思想  吴澄  思想评论 
描述:吴澄教育思想研究
陆九渊教育哲学之心性论研究
作者:顾春  年份:2009 文献类型 :会议论文
描述:陆九渊(象山)通过天人合一的儒家公理完成了天道与人道相接的理论论证,借助于道理的客观性、必然性、普遍性和至高无上性完成了由自然之道理向社会之道理的过渡,并赋予人道已纯然至善的特性。因此,从本体