检索结果相关分组
- 课堂应是一个生态环境
- 作者：杨庆余 来源：现代教学 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会文化价值 课堂 学生 个体 交互 课程设计 主体性 人与人 教师 生态空间
- 描述：是更早的时候已经被确定)好
- 毕业设计应是学生成为教育主体的生动体现
- 作者：徐书确 来源：福州大学 年份：1990 文献类型 ：会议论文
- 描述：毕业设计应是学生成为教育主体的生动体现
- 关注学生心理健康应是一种常态
- 作者：允中 来源：东莞日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：关注学生心理健康应是一种常态
- 课堂应是学生个性成长的摇篮
- 作者：暂无 来源：教育导报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：课堂应是学生个性成长的摇篮
- 学生第一口文化母乳应是民族的
- 作者：暂无 来源：惠州日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：学生第一口文化母乳应是民族的
- 成绩不应是学生唯一评价指标
- 作者：暂无 来源：阳江日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：成绩不应是学生唯一评价指标
- 推出校门的不应是赌球学生
- 作者：暂无 来源：濮阳日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：推出校门的不应是赌球学生
- 上海世博：我们是主人，更应是学生
- 作者：暂无 来源：新京报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：上海世博：我们是主人，更应是学生
- 教师节的感恩主角应是学生而非家长
- 作者：暂无 来源：四川工人日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：教师节的感恩主角应是学生而非家长
- 教师应是带给学生快乐幸福的使者
- 作者：刘广勇 来源：中国教育报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：教师应是带给学生快乐幸福的使者