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人间更有痴於我:《汤显祖全集》和《中国科学技术史·化学卷》
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作者:白化文 来源:书品 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 出版工作 中国 汤显祖全集 中国科学技术史·化学卷
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描述:人间更有痴於我:《汤显祖全集》和《中国科学技术史·化学卷》
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低级糜棱岩中白云母微构造和微化学研究
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作者:J.H.Behrmann 吴堑虹 来源:地质地球化学 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 白云母 微构造 糜棱岩 细褶皱劈理 微化学 张性 重结晶作用 残碎斑晶 叶理 C型
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描述:和Etheridge(1973)发现,糜棱岩的形成可能意味着在一个
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用高新技术突破传统工艺皮革业需引入绿色化学技术一访四川联合
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作者:李宏乾 来源:铬盐工业 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 高新技术 传统工艺 皮革行业 绿色化学技术
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描述:用高新技术突破传统工艺皮革业需引入绿色化学技术一访四川联合
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引得春风度玉门——特级教师王菘舟导课艺术赏析
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作者:陈智文 来源:新课程(小学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 导课艺术 学生自由 王菘 王安石 特级教师 老师 春风 课堂 思维 长城
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描述:一堂课有个好的开端,就像一场戏有个引人入胜的序幕。精美的导课艺术,像磁石深深吸引学生,像金钥匙悄然开启学生的思维。然而对于导课,正如王安石的诗所云:“看似寻常最崎岖,
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一字念半边
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作者:李春林 来源:语文世界 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 汉字 语文 流传后世 只见树木 形声 六法 课堂 东坡
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描述:一字念半边
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习作评改:把真话说到底
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作者:林春曹 来源:小学语文教学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师 评改 学生习作 引导学生 课文 刘绍棠 真实情感 作文课 课堂 讲故事
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描述:教学完刘绍棠的《师恩难忘》一文后,我即在作文课中引导学生来谈谈自己的老师,也以《师恩难忘》为题,写一篇回忆老师的习作。课堂上,学生们受到课文《师恩难忘》中田老师讲故事的影响,纷纷记
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历史课上的问答
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作者:陈贤玭 来源:教师博览 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史课 问答 老师 欧阳修 王安石 课堂 课桌 同学
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描述:下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫四眼的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把他叫了起来。
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引导得法 铺垫“给力”:王益民《记承天寺夜游》课堂教学评点
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作者:丁国斌 来源:中学语文教学参考:初中生版 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《记承天寺夜游》 教学评点 王益 引导 课堂 铺垫 教育论 叶圣陶
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描述:听王益民老师的课,我在惊诧于学生出色的表现之余,总会想起叶老的那句话:“教师当然须教,而尤宜致力于‘导’。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。”(《叶圣陶语文教育论集(下)》)这次听《记承天寺夜游》也不例外。
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精心预设 注重生成
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作者:何淑艳 来源:新课程(上) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 动态生成 启蒙老师 文学创作 教师形象 课堂 教学过程 故事 引人入胜 讲读课文 刘绍棠
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描述:回味整个教学过程。我觉得在课堂上,问题
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如此刁钻
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作者:暂无 来源:小学语文大眼界 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史课 老师 三毛 欧阳修 王安石 课堂 课桌 同学
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描述:下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃,一个外号叫“三毛”的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来,老师问:“你说,王安石和欧阳修有什么共同点?”三毛脱口而出:“他们都是