检索结果相关分组
林分风景美的预测技术
作者:T.C.布朗 T.C.丹尼尔 叶德敏  来源:华东森林经理 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: Pinus  ponderosa  美国西部黄松  森林美学  景观评价 
描述:了有效的总林分风景美估计值。这些结果表明,在标准森林清查资料基础上,为常规方式勾绘的林分建立风景美模型具有很大潜力。
思之深往往有得
作者:   来源:深圳特区报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述: 夏 海 《游褒禅山记》是王安石任舒州通判时写的一篇叙议结合的游记,褒禅山就在现今安徽的含山县。顾名思义,游记是记叙游览观赏的文章,往往侧重于写景和抒情,而《游褒禅山记》志不在此,以记游内容为喻,重在因事说理,寄托政治上积极进取的抱负,抒发对社会人生执著追求的精神,从而使游记的表现形式与深刻的思
晏殊——对得佳句
作者:苏文学  来源:广西教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊  七言律诗  《浣溪沙》  初中  语文  背景知识  备课参考 
描述:晏殊——对得佳句
《全宋诗》吹
作者:吴宗海  来源:江海学刊 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 《全宋诗》  王安石词  王安石诗  《胡茄十八拍》  《泊船瓜洲》  古文献研究  古籍整理  《六一诗话》  《全宋词》  “自”字 
描述:《全宋诗》吹吴宗海北京大学古文献研究所编的《全宋诗》,是古籍整理的重大成果之一。但也有一些疏误之处。一、未取最早出处。卷一二二杨亿断句之“峭帆横渡官桥柳,叠鼓惊飞海岸鸥”,欧阳修《六一诗话》最早载
晏殊--对得佳句
作者:暂无 来源:广西教育C(初中生版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章
描述:找来了,拜见了晏殊.晏殊跟他一聊,挺谈得来,就高兴地请他吃饭.两人吃完饭,一块到后花园去散步.
黄宫绣《脉理求真》初探
作者:濮正琪  来源:江西中医药杂志 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄宫绣  《脉理求真  脉学理论 
描述:黄宫绣《脉理求真》初探濮正琪(江西中医学院医史各家学说教研室330006)关键词黄宫绣,《脉理求真》,脉学理论黄宫绣,字锦芳,号绿圃,江西宜黄县棠阴镇君山乡人。生于清雍正九年(公元1731年),卒于
《本草求真》临床本草学术思想浅析
作者:赵黎  来源:山东中医药大学学报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄宫绣  《本草求真  临床本草  学术思想 
描述:《本草求真》采用了药物功效分类法,提出按脏腑、六淫病证辨证用药,以理议药,总结勘误,对临床辨证用药具有较高的指导价值。
命题作文仍应是作文教学重要训练形式——学习叶圣陶作文教学
作者:林若男  来源:安徽教育 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学思想  命题作文  训练形式  小学作文教学  叶圣陶  教师  自然程序  学生作文  习作训练  积蓄 
描述:命题作文是一种传统的习作训练形式。随着语文教学改革的深入发展,不少教师在实践中先后创造了一些行之有效的新形式,这些可贵的探索,无疑,将有利于提高小学作文教学的质量。不能令人苟同的是有的教师在肯定新
教学应是教师启发引导学生学:浅谈美术教学中的“四步引学式”
作者:倪福  来源:各界(科技与教育) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 美术教学  美术教学  教师启发引导  教师启发引导  学生学  学生学 
描述:美术教师应从学生的基础出发,运用适当的教学方法,充分地发挥学生的主体作用,让学生主动地获取知识。采用呈现目标——探索途径——实现目标——反馈矫正这样以四步操作为单位的由教师启发引导学生学的引学式美术
数学概念教学应是数学本质的教学:赏析“离散型随机变量”概念课
作者:林光来 谢尚志  来源:中学数学研究 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 随机变量和  离散型随机变量  概念课  试验结果  引导学生  随机试验  数学本质  教学过程  数学概念教学  函数概念 
描述:,望与广大同仁交流学习.一、课例赏析1.揭示数学本质,发展思维能力高中数学课程标准明确指出:"形式化是数学