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根据【检索词:90年代应是企业技术进步的年代】搜索到相关结果
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条
普通(形式)逻辑推理
应是
演绎的一统天下
作者:
林邦瑾
王明祥
来源:
复印报刊资料(逻辑)
年份:
1983
文献类型 :
期刊文章
描述:
殊到特殊的推理。仅以演绎为例,典型的演绎是直言三段论,人们常用以为例的“凡人皆有死,张三是人,张三有死”就不是从一般到特殊的推理,而事实是一般与个别“合取”推个
关于“知识经济”
应是
“科技经济”的通信
作者:
暂无
来源:
民主与科学
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
科技经济
识经济
邓小平理论
民主与科学
毛泽东思想
“科学技术是第一生产力”
马列主义
此致敬礼
改造客观世界
钱学
描述:
关于“知识经济”
应是
“科技经济”的通信[编者按]顾孟潮同志给编辑部来信并附上著名科学家钱学森的一封信,钱学森同志看了发表在1998年第5期《民主与科学》的“民主·科学·知识经济”一文后,在给作者顾孟
适
应是
取胜的一个前提
作者:
方兴初
来源:
大众心理学杂志
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
描述:
适
应是
取胜的一个前提
社会主义政治经济学
应是
致富学
作者:
胡逢吉
来源:
政治经济学(社会主义部分)
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
描述:
社会主义政治经济学
应是
致富学
退休费最低保证数
应是
多少
作者:
暂无
来源:
退休生活
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
描述:
退休费最低保证数
应是
多少
语文教材
应是
一个开放系统
作者:
陈一红
来源:
语文建设
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教材
开放系
思想教育功能
创造性思维
《理想的阶梯》
《看云识天气》
爱国主义教育
中华民族优秀文化
中国特色的社会主义
语文教育
描述:
大量时间作时代背景和有关资料的介绍。一些反映革命
年代
生活的文章 ,对学生来说也有距离和困难。一位教师介绍说 ,他教《一辆纺车》(初中教材 ,记延安大生产运动 )时让学生闭上眼 ,在大脑里“放映”纺线
劳动技术教育
应是
坚持“三个面向”的素质教育
作者:
李明堂
来源:
石油教育
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
劳动技术教育
“三个面向
素质教
劳技教育
劳技课
科技革命
操作技术
社会主义现代化
社会主义市场经济体制
参照系
描述:
站在一定的高度,与未来的国内、国际经济发展和社会进步远景接轨。简而言之,就是要以三个面向统率劳动技术教育。一、劳动技术教育要面向现代化。现代化建设需要现代化的人才,现代化人才固然是多层面的,但每一个时代的各级各类人才都有一个共同的特征,即都打上了他们所处时代的科技革命的烙印。进入本世纪中期,以计算机为龙头的科技革命再次席卷世界,与此相关的技术相继进入我国,给我国的社会主义现代化提供了一个世界科技水平的参照系。这个参照系也必然成为劳动技术教育的标尺。也就是说,我们再也不能满足于过去学工学农活动中,只让学生从事一些诸如装订、糊纸盒、推土、挖沟等几乎没什么技术性可言的粗重工作。所谓劳动技术教育的重点应放在技术上,应该动员一切力量,采取各种形式,用现代产业、技术基础知识及基本操作技能训练科目充实劳技课
提高经济效益
应是
发展经济的指导思想
作者:
陈征
来源:
复印报刊资料(政治经济学)
年份:
1983
文献类型 :
期刊文章
描述:
提高经济效益
应是
发展经济的指导思想
外语教学的重点
应是
语言本身
作者:
赖瑜
来源:
大学英语
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
外语教学
语言运用
功能法
语言结构
语言形式
语义和语法的关系
教学方法
母语习得
解放思想
发挥学生能动性
描述:
近一百多年来外语教学法大约每20到25年发生一次根本性的变化。19世纪末开始的直接法是对统治了外语教学2000多年的翻译法的批判和否定。20年代中期出现了以培养阅读能力为目标的阅读法。这种方法在美国特别盛行,几乎成了当时最主要的方法。20世纪40年代...
唯物辨证法的核心
应是
“一分为三”
作者:
坚毅
来源:
高等学校文科学报文摘
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
描述:
唯物辨证法的核心
应是
“一分为三”
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