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根据【检索词:王安石的《言事书》与教育管理】搜索到相关结果
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条
应是“夫复何
言
”
作者:
陈林森
来源:
咬文嚼字
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语气词
生命
大学
刊登
服从
房子
书记
再次
姚雪垠
李自成
描述:
慨很深。姚雪
汤显祖与书院
作者:
李科友
来源:
江西社会科学
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
书院
教育
描述:
本文从一个侧面反映汤显祖所受书院
教育
的熏陶,鲠直不阿,忧国忧民的崇高思想和品德。
总要有人看到我们在这里:升庵中学校长周鸣烈访谈
作者:
夏昆
来源:
读写月报(新教育)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学校长
学生
教育
描述:
我觉得学生个个都可爱,对任何学生都恨不起来。我抱着这样的情感做
教育
,也清楚地看到这样
教育
的成果。
“三舍法”——
王安石
改革
教育
的一项创举
作者:
江抚教
来源:
争鸣
年份:
1983
文献类型 :
期刊文章
描述:
“三舍法”——
王安石
改革
教育
的一项创举
“三舍法”--
王安石
改革
教育
的一项创举
作者:
江抚教
来源:
新华文摘
年份:
1983
文献类型 :
期刊文章
描述:
“三舍法”--
王安石
改革
教育
的一项创举
王安石
创建“荆公新学”与改革科举和
教育
作者:
尹稚林
尹承琳
来源:
云南师范大学学报(哲学社会科学版)
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
“荆公新学”
改革科举
改革学校教育
描述:
“荆公新学”是
王安石
变法的理论基础。在变法期间 ,
王安石
对选拔人才、培养人才的科举与
教育
亦非常重视。关于科举制的改革 ,可以概括为“变声律为议论 ,变墨义为大义” ;关于
教育
学校的改革 ,首先是立
政治改革家
王安石
的哲学思想
作者:
马振铎
年份:
2014
文献类型 :
图书
关键词:
哲学思想
王安石
描述:
政治改革家
王安石
的哲学思想
论
王安石
咏史词
作者:
蒋克己
来源:
抚州师专学报
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
咏史词特色
描述:
王安石
咏史词多借古喻今,谴责北宋统治者,并追根探源,总结教训。而其他词人之作多单纯地咏史,或空叹兴亡,不触动现实。因而
王安石
扩大了词的题材,打破了诗词分工论,突破了词为艳科的蕃篱,恢复了词的本来面目。
王安石
的自我人格分析
作者:
余武丞
来源:
法制与社会
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
人格
描述:
王安石
是北宋著名的政治改革家,他主持的变法运动在一定程度上改变了宋朝积贫积弱的局面。本文从人格心理学的角度,试对
王安石
的自我人格进行分析,揭示出他作为政治家的伟大人格。
王安石
诗联
作者:
赵雁君
来源:
中国钢笔书法
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
诗联
描述:
王安石
诗联
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