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素描教学不应是单纯的基础教学
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作者:曾小宝 钟英 来源:科教文汇(上旬刊) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 素描 基础教学 技术性 艺术性 创造思维
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描述:本文从素描教学应培养学生的综合艺术能力;素描教学应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描教学应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描教学不是单纯的基础教学
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素描教学不应是单纯的基础教学
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作者:曾小宝 钟英 来源:科教文汇 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 素描 基础教学 技术性 艺术性 创造思维
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描述:本文从素描教学应培养学生的综合艺术能力;素描教学应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描教学应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描教学不是单纯的基础教学
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应是周侣夔,不是“周侣燮”
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作者:周耀星 来源:穗郊侨讯 年份:1994 文献类型 :期刊文章
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描述:应是周侣夔,不是“周侣燮”
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“三八妇女节”应是女性权益反思课 □杨燕明
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作者:暂无 来源:潍坊晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:“三八妇女节”应是女性权益反思课 □杨燕明
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第三只眼 “廉价正常”应是一堂教育反思课
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作者:龙敏飞 来源:淮北晨刊 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:第三只眼 “廉价正常”应是一堂教育反思课
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职业情报应是高校“文献检索课”的新课题
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作者:何翼扬 来源:西南民族大学学报(人文社科版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 职业情报 文献检索课 情报
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描述:本文提出了职业情报的概念 ,阐述情报意识和能力是现代人的综合素质内容之一。同时介绍各类人才竞争应具备的职业情报意识和能力。
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培养学生的观察力应是初中《生物》课的一项重要任务
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作者:吴中 来源:复印报刊资料(中学其它各科教学) 年份:1982 文献类型 :期刊文章
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描述:培养学生的观察力应是初中《生物》课的一项重要任务
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我说王安石变法材料题试卷讲评课
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作者:赵春萍 来源:中学历史教学参考 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 王安石变法 材料题 材料题 试卷讲评课 试卷讲评课 高考模拟题 高考模拟题 诸子百家 诸子百家 社会现状 社会现状 政治家 政治家 文学家 文学家
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描述:这是一道高考模拟题。原题如下:材料一王安石(1021~1086),字介甫,临川人,北宋著名政治家、思想家和文学家。读书非常广博,儒家经书、佛经、诸子百家、医书、小说无所不读。早年随父辗转南北,到过
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“选题”应是孩子们自己的事:由几节“选题指导课”引发的思考
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作者:颜秀妹 来源:新课程(中) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 指导课 研究主题 选题 尊重学生 新教育理念 小学综合实践活动 学生参与 主体地位 学生为主体 新课改
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描述:前不久,我观摩了几节小学综合实践活动选题指导课,不由一惊。新课改实施了这么多年,尊重学生以学生为主体等新教育理念竟仍是一句空话。瞧,在眼前这几节课里,有的课还未上,班级研究主题已赫然写在了黑板上
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《周礼》“六计”与战国时期的官吏考课制度
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作者:朱红林 来源:吉林大学社会科学学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 《周礼》 “六计” 战国时期 考课制度
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描述:级各类行政部门。可以说,《周礼》所展现给我们的是一整套繁复细密的考课体系。