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这边风景独好:抚州市小学中高年级作文教学研讨综述
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作者:吴炳新 来源:江西教育 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学改革 抚州市 小学中高年级 课堂教学 研讨会 读写结合 习作教学 实验小学 作文课 老师
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描述:参加完活动感慨万端。此次活动规模大、范围广,围绕"读写结合"主题,从
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总经理上安全课
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作者:暂无 来源:吉林日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:“安全生产工作必须抓严、抓细、抓实,安全责任必须切实到位,真正到位就是对自身应该承担的安全生产职责认真履行好;就是恪尽职守抓好事故预防;就是尽职尽责地搞好安全生产工作……”6月30日,在松原供电公司会议室里,该公司总经理王树声走上讲台,为全体中层干部和管理人员上了一堂题为“落实安全生产责任制”的安全
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应用翻译研究应是基于实践的研究:以旅游文本及翻译的多样性案
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作者:陈刚 来源:上海翻译 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 应用翻译研究 基于实践的研究 旅游文本类型 多样性 译者的专业评价能力及翻译能力
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描述:关键,乃是对文本信息的专业评价能力和专业翻译能力。这实则是对应用翻译研究者和实践者的一个整体要求。
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翻译观与翻译实践应是统一的——兼谈翻译研究不宜偏谈理论
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作者:陈刚 来源:外语与外语教学 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 翻译观 翻译实践 统一
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描述:。笔者提出:翻译观应是统一的,而非割裂的;应是一致的,而非矛盾的;应是多元的,而非单一的;应是辩证(客观)的,而非主观的。
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思潮2:教育现象学 核心价值:教育理论与教育实践应是和谐统
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作者:暂无 来源:上海教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 现象学 和谐统一 教育实践 教育理论 核心价值 哲学思潮 20世纪 哲学思考 本质直观 胡塞尔 德国人 影响力 唯理论 西方 概念 强调 普遍 个别
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描述:的方法,“朝向事情本身”,让你自己去看、去昕、去直观感受,将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍,现象到本质抽象的挑战。
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语文课堂理应是生成的:对叶澜教授“动态生成”观点的认识与实践
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作者:徐云 来源:小学教学参考 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 动态生成 课堂教学 新课程 学生学习 语文课堂 一线教师 叶澜 重要理念 引导学生 教育硕士
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描述:伴随着新课程的改革,我们的语文课堂是否也在悄然更新呢?"动态生成"是新课程倡导的一个重要理念,正是因为有了"动态生成"的观念,课堂孕育了新的生命,焕发着新的精彩。在浙江大学攻读教育硕士的这三年间,我一次次用心聆听着专家、教授们的精彩讲座,一次次品读着各级大师
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高中历史综合训练(三)
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作者:王广祥 来源:中学文科 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 高中历史 综合训练 新式的国家资本主义经济 科技革命 王安石 国民政府 袁世凯 社会主义 联合国 帝国主义
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描述:高中历史综合训练(三)
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高考综合练习(二)
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作者:钟德赣 胡道吾 詹火滥 彭梅华 张家旭 曾小英 李慧芳 邹翔安 杨金昭 来源:中学语文教学参考 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 综合练习 地内行星 预算外投资 高考 银河系 二次流 整体演化 欧阳修 王安石 恒星的形成
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描述:jué抓)取 翕(xī收敛)忽 仓廪(lǐng米仓) 2.不能按声旁准确读出(普通话)字音的一组形声字
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唐宋诗风转变的综合思考
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作者:林继中 来源:福建论坛(文史哲版) 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 封建社会 魏晋南北朝 北宋 士大夫 唐宋 综合考察 唐人 官僚体制 绝对君权 王安石
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描述:他们充满理想乃至幻想,一心要"致君尧舜上".此期文人性格是开放的,漫游、干谒、出塞、任侠,是生活的
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综合检测(七)
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作者:马超德 冯谊 来源:语文月刊 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 综合检测 多巴胺 基因 化学物质 练习 作者 王安石 句子 范仲淹 搭配不当
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描述:综合检测(七)