检索结果相关分组
- 皮亚杰应是三项图式论者
- 作者：程利国 来源：心理学报 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 皮亚杰 图式论 发生认识论 图式系统 哲学理论问题 相互作用 马克思主义反映论 动力机制 主体活动 心理学
- 描述：没有违背马克思主义反映论的基本原则。
- 宽进严出应是电大的一个基本原则
- 作者：丁渝生 来源：现代远距离教育 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： “宽进严出” 电大教育 远距离教育 自学视听生 “严出” 电大毕业生 辅导课 英国开放大学 基本原则 学员
- 描述：宽进严出应是电大的一个基本原则丁渝生我国是发展中国家，教育的发展应先于经济的发展。广播电视教育正是利用现代化的传媒作手段，具有辐射面广、适应性强的特点，它实施开放教育，投资少、见效快，是多快好省
- 品德教育应是一种价值教育
- 作者：孙华 来源：人民教育 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 品德教育 价值教育 小学 品德生活课 教学理念
- 描述：位置”是话题之一。华东师范大学教授崔允誋等三位专家撰写的文章，针对当前在新课程教学过程中起灵魂作用的———教学目标的制定问题，从不同角度、不同层面进行了阐释。读后您会对怎样着手确定一个好的教学目标，怎样规范地表述教学目标，教学目标为什么要以过程目标为核心，预设目标与生成目标是什么关系等问题有新的理解和认识。话题之二是关于新课程中大力倡导的一种学习方式———合作学习的。杭州师范学院的马兰副教授在文章中，紧密结合中小学教学实际，就合作学习中的认识误区予以澄清，并为教师提出了非常有价值的建议。第二部分为课例研究与解读。涉及中小学多门学科。从研究的角度出发，我们尽可能保留了课例中的信息，把教学的全过程展示给大家，以便将整个过程纳入研究的视野。就大多数课例来讲，也带有浓厚的探索与研究的色彩。比如在课例中包含着这样一些问题：如?
- 自由式回答应是一种对话
- 作者：陈升阳 俞莎 来源：小学青年教师 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 自由式回答 倾听能力 课堂效率 随堂练笔 语文素养 小学 语文教学
- 描述：是赞成还是反对,不管是采取哪种教法,只要被学生接受,对学生有利,学生能从中得到更好的发展,就是最好的。
- 教育科研应是理性的实践行动
- 作者：郎建中 来源：上海教育 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育科研 理性 实践行动 中小学 教师
- 描述：,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有很大的区别。它是以解决问题
- 审计定义应是对审计工作共同特点的概括
- 作者：朱开力 来源：广西审计 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 审计定义 共同特点 审计工作 辩证唯物主义的认识论 审计类型 内涵和外延 认识过程 事物的本质 其他单位 管理审计
- 描述：事物的本质特征或一个概念的内涵和外延的确切而简要的说
- 预算外资金应是财政审计的重点
- 作者：梁向荣 来源：河北审计 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 预算外资金 财政审计 预算内资金 财政性资金 存在问题 预算外资金管理 违纪违规行为 财政体制 财政预算资金 承德市
- 描述：预算外资金应是财政审计的重点通常来讲，财政审计的重点是预算内资金的收支，审计的重点也应放在预算内资金方面。但是鉴于目前财政性资金的构成及预算外资金对预算内资金影响作用的加大等情况的变化，财政审计
- 火灾自动报警系统不应是“聋子耳朵”
- 作者：贾晓玉 张亚洲 来源：河南消防 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 自动报警系统 地下工程 高层建筑 消防监督 操作维护 大型商场 耳朵 维护保养 建筑消防 消防设施
- 描述：火灾自动报警系统不应是“聋子耳朵”