检索结果相关分组
- 王安石在北宋儒家学派中的地位--附说理学家的开山祖问题
- 作者：邓广铭 来源：北京大学学报(哲学社会科学版) 年份：1991 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 儒家学派 理学家 儒家学说 北宋前期 学术地位 南宋后期 学术取向 儒学 诸子百家
- 描述：扩大其战果,达不到预期的目的.所幸绝大多数学者是并不如此的. 尽管在《宋元学案》中并不曾给予应有的学术地位,但是,我们却必须注意到,从北宋前期直到南宋后期,渊源于澶州的一个晁氏家族,先后绵延不断地
- 国家衰盛在人才——王安石《材论》中人才思想浅析
- 作者：乐马 来源：求实 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 社会实践 当政者 基本国策 人才思想 代表作 政事 宋神宗 指导思想 爱尔维修
- 描述：《材论》,是反映王安石人材思想的代表作之一。在这篇“议论高奇”的著作中,王安石对人材与基本国策、人材与社会实践的关系,作了极为精辟的分析,有超越前人的独特见解,是王安石人材思想的基础
- 浅谈嘉中王安石参与议榷茶问题
- 作者：高启明 高文 来源：河南大学学报(社会科学版) 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 榷茶 宋政府 河南大学 茶法 专卖制度 《续资治通鉴长编》 欧阳修 江南 江东
- 描述：《十一世纪的改革家王安石》一书，在论述王安石嘉年间的政绩方面出现了一些失误。如嘉四年废除榷茶法，王安石是否参与？废除的范围如何？王安石是在什么情况下写《议茶法》一文和《酬王詹叔奉使江东访茶利害见
- 从悲凉中见炽情——读王安石《桂枝香》词
- 作者：黄南南 来源：文史知识 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 中国古代审美意识 炽情 桂枝 中华民族 基色 个体生命 画图 中国古代艺术 翠峰
- 描述：。惨
- 对王安石《游褒禅山记》中两句翻译的质疑
- 作者：王伟丽 来源：课外阅读·中旬刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《游褒禅山记》 翻译 王安石 文言文教学 质疑 高中语文 语文课本 无所适从
- 描述：能理解，但在第三段的几个句子的翻译上，却产生了分歧。第一句是该段开头“于是余有叹焉”一句中的“于是”，有的认为是承接上文的记游，直接译为“于是”，也有人认为应译为介宾短语“对这种情况”或“对这件事”。两种解释都有道理。但我认为。在这里直接译为“于是”更恰当。没有必要把它看成古今异义“对这种情况”或“对这件事。
- 我市发现《除害安民实政碑》-为研究王安石变法提供可靠的实物
- 作者：暂无 来源：泰安日报 年份：2007 文献类型 ：报纸
- 描述：本报10月10日讯 (记者 张英爱)近日，中国文博会会员张亚明得到一块珍惜刻石，经他考证是宋代的《除害安民实政碑》，记载有王安石变法内容。 张亚明介绍说，这块刻石是肥城的收藏爱好者柳金亮先生2004
- 东西近代化比较视野中的王安石变法－－以国家问题为中心的新考察
- 作者：陈伟 来源：南京社会科学 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 市民社会 国家与社会 近代化 宗族社会 国家问题 比较视野 现代社会 马克思 国家权力
- 描述：方的不同命运。
- 历史复习教学中以学定教的实践与思考--以“王安石变法”一课
- 作者：钟汉尧 来源：福建基础教育研究 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 有效性 以学定教 教学相长
- 描述：提高历史复习的有效性，改变单一被动和陈旧的复习方式，以学定教，使学生真正成为教学活动的参与者，师生只有共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系，才能使历史高考复习实践活动产生应有的效果。
- 关于减轻学生学习历史负担的几点思考：从王安石变法措施中得到
- 作者：王秀娟 来源：成才之路 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 初中历史 减负增效 王安石变法 启示
- 描述：针对初中历史“主科中的副科”这一特殊地位，从王安石变法的核心措施“民不加赋而国用饶”中得到了启示，并从小组合作学习、激发学生学习热情、关注学情分层次教学三个方面，就初中历史学习中的减负增效作一探讨。
- 一皮颇具特色的王安石教育思想研究专著：读《王安石教育思想研
- 作者：张世俊 来源：抚州师专学报(社会科学版) 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 书评 王安石 教育思想 宋朝 罗传奇 吴云生
- 描述：一皮颇具特色的王安石教育思想研究专著：读《王安石教育思想研