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从“至情”观到“情恶”观:试分析汤显祖戏剧作品
中
“至情”思
作者:
宿东明
来源:
北方文学(中旬刊)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
临川四梦
至情
情恶
描述:
汤显祖的戏剧至今仍具有着引人入胜的魅力,还具有着深远的现实意义。汤显祖的《紫钗记》《牡丹亭》《南柯记》《邯郸记》合称为“临川四梦”,系统而生动地展现了汤显祖对人生和社会的看法与态度,通过对这“四梦”的分析,可以探究汤显祖一生的思想变迁和人生追求。
晚明戏曲家吴炳作品
中
净丑角色的喜剧性研究
作者:
刘佳莹
来源:
中国古代小说戏剧研究
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
晚明戏曲家吴炳作品
中
净丑角色的喜剧性研究
历史复习教学
中
以学定教的实践与思考--以“王安石变法”一课
作者:
钟汉尧
来源:
福建基础教育研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
有效性
以学定教
教学相长
描述:
提高历史复习的有效性,改变单一被动和陈旧的复习方式,以学定教,使学生真正成为教学活动的参与者,师生只有共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系,才能使历史高考复习实践活动产生应有的效果。
清人潘克溥的《诗经说铃》:一部淹没在《诗经》学海洋
中
的“诗
作者:
张鹏飞
来源:
诗经研究丛刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
诗经研究
诗义
诗序
孔子
文王
清人
诗三百
王应麟
择善而从
诗教
描述:
世;采诗后别之以"周"、"召"是孔子时代编诗者别以邦域也(文王
过黄堂村宿熊问樵亲家齐
中
别后却寄
作者:
伯臧
来源:
问政月刊
年份:
1947
文献类型 :
期刊文章
描述:
过黄堂村宿熊问樵亲家齐
中
别后却寄
关于减轻学生学习历史负担的几点思考:从王安石变法措施
中
得到
作者:
王秀娟
来源:
成才之路
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
初中历史
减负增效
王安石变法
启示
描述:
针对初中历史“主科
中
的副科”这一特殊地位,从王安石变法的核心措施“民不加赋而国用饶”
中
得到了启示,并从小组合作学习、激发学生学习热情、关注学情分层次教学三个方面,就初中历史学习
中
的减负增效作一探讨。
让每一个孩子在立行教育
中
开启幸福人生:记江苏省南京市海英小学
作者:
暂无
来源:
小学教学(语文版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
南京市
江苏省
小学
绿色学校
人生
教育
孩子
文学家
描述:
江苏省南京市海英小学坐落于北宋著名文学家、政治家、思想家王安石的故居半山园,是一所有着五十多年历史的学校。学校现已成为“江苏省实验学校”,荣获“江苏省绿色学校”“江苏省平安校园”“南京市小班化示范校”“南京市百家优美校园”“南京市信息化示范学校”“南京市德育先进学校”等荣誉称号。
社会视角下的《理智与情感》与《啼笑因缘》
中
女主人公之对比分析
作者:
周建新
李亚琦
来源:
临沂大学学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
玛丽安
沈凤喜
对比分析
爱情故事
社会背景
描述:
喜却因折磨而疯,痛苦死去.两位女主人公的命运与所处社会有着千丝万缕的联系.
在音乐
中
完成人生的进阶:2012年首届北京胡琴节系列人物访
作者:
柳雷
来源:
小演奏家
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
人物访谈
音乐
成人生
胡琴
北京
人的教育
“六艺”
《周礼》
描述:
柏拉图的“四艺教育”
中
着重提出算数、几何、天文和音乐的学习。
雍容闲雅
中
的生命体悟与心灵安详:晏殊词及人生境界
作者:
马凤兰
来源:
现代妇女(理论版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏殊词
富贵闲雅之态
圆润闲静之情
生命之感
哲性之思
描述:
晏殊词更多地把自己作为一位高官,特别是高雅的士君子的身世、学养、情感、襟怀融入传统题材
中
,以闲雅之笔写富贵之态,表现出清雅如仙的士君子境界。在柔情锐感之中,流露出一种圆融旷达之理性的关照。富有哲理
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