检索结果相关分组
语文课堂教学应是展现生活知识的舞台
作者:刘正生  来源:教育教学论坛·上旬 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课堂教学  师生互动  心灵对话  展示生活知识  舞台 
描述:新课程改革语文课应该是师生互动、心灵对话的舞台,是师生共同创造、和谐共处、探知生活知识的时空。学生来源于社会,更是要走向社会的。
语文教师不应是精神牧师
作者:冯为民  来源:文化博览 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:马夫),禁止他人入内放牧。
课堂和谐应是语文教学根本的价值追求
作者:张云杰  来源:语文教学与研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学过程  学生学习  价值追求  语文课堂  语文教师  设计思路  和谐  勇于创新  人文精神  完全正 
描述:多少年来,我们的课堂上,教师已经习惯了根据自己的设计思路进行教学,总是千方百计地将学生虽不大规范,但却完全正确、甚至是有创造性的见地,按自己的要求格式化,以至漠视了学生生命个体的鲜活蓬勃与缤纷多彩,钳制了学生的活力与个性,压抑了学生勇于创新、敢于创新的欲望,挫伤了学生探索和创造的信
2012年高考语文模拟试题(三)
作者:姜有荣  来源:试题与研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 鲁智深  生物学  试题设计  合成  王安石  父亲  母爱  现代文阅读  阅读题  韩信 
描述:本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。共150分,考试时间150分钟。第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。鲁智深的高贵鲍鹏山《水浒》中的英雄,大
小学语文识字教学几种方法
作者:张福荣  来源:软件(教学) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  小学  识字  《说文解字》  文化教育  文化传承  《周礼》  汉字 
描述:点。
阅读教学过程应是学生语文实践的过程:小学语文修订版《大纲》
作者:陈基  来源:小学语文教学 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学过程  语文实践  小学语文  《大纲》  教学目标  修订版  小组合作学习  教学思路  教学组织形式  自主学习 
描述:阅读教学过程应是学生语文实践的过程:小学语文修订版《大纲》
语文教材不应是范文汇编——试谈九年制义务教育小学语文教材的
作者:萧瑞  来源:小学教学研究 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学语文教材  九年制义务教育  语文能力  语文教学  知识技能  教材建设  学生学习  汇编  发展学  师资水平 
描述:制义务教育小学语文教材的编写谈点看法。
共产党员应是无产阶级先进分子学习新党章辅导材料
作者:黑龙江人民出版社编  来源:黑龙江人民出版社 年份:1970 文献类型 :图书
描述:共产党员应是无产阶级先进分子学习新党章辅导材料
黄松峪残疾人学习康复知识
作者:暂无 来源:京郊日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:学习光盘、健康知识手册,指导残疾人通过正规的康复训练恢复健康。 黄松峪乡共有残疾人540人,占全乡人
我县启动深入学习实践科学发展观活动
作者:暂无 来源:新三门 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:编者按:深入学习实践科学发展观活动已在我县正式启动,从今天起,本报特开设“深入学习实践科学发展观,积极打造三门湾次经济圈”专栏,对我县学习实践活动的进展动态、鲜活事例、典型经验和活动成效