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结课也应是一种艺术
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作者:王世应 来源:课程教育研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 结课 引导学生 小学生 教学效果 课堂教学氛围 课文教学 教师 设问 结尾 想象力
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描述:希望能得到同行们的批评与指正。
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晏殊《浣溪沙》的艺术魅力
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作者:牛荦婷 来源:才智 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊 晏殊 “闲愁” “闲愁” “渐变”意识 “渐变”意识 “惜时”意绪 “惜时”意绪
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描述:晏殊是我国北宋初期婉约派代表词人之一,以《浣溪沙》一词最负盛名。这首词从中传达出一种词人对生命的留恋与珍视,同时也显示了词人深厚的艺术功力和优雅美丽的文笔。词人创造了一个情致缠绵而又凄婉美丽的意境
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注重设问艺术 培养问题意识
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作者:祁秀玲 来源:中学教学参考·语英版 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 问题意识 设问 主体作用 培养学生 学生学习 根本原因 求知欲 学习过程 教学论研究 王安石
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描述:互动中,在于学生能否积极思维,善于质疑发问,最大限度地发挥其学习的主体作用。因此,在教学过程中,教师应注重设问艺术,培养学生的问题意识。 如何设问,才能使学生快速积极地进入语文问题情境之中,从而逐
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黄永年先生篆刻艺术趣闻
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作者:曹旅宁 来源:收藏(拍卖) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 篆刻艺术 黄永年 趣闻 70年代 西泠印社 三足鼎立 学问家 国内外
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描述:黄永年先生是学问家,这一点许多人知道。黄先生又是国内外知名的篆刻高手,70年代中后期曾发起成立西安终南印社。与杭州西泠印社、武汉东湖印社三足鼎立,这一点,许多人还不知晓。黄先生身后,终南印社的挽联“学坛寂寞失朝月,印社悲凉忆春风”,回顾此段往事,颇具感情。
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系统完备,思想精深:论胡应麟小说理论研究的特点及影响
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作者:陈丽媛 年份:2011 文献类型 :会议论文 关键词: 胡应麟 小说理论 研究 特点 影响
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描述:胡应麟的小说理论研究从整体而言具有三个重要特点,即郑重审慎的研究态度、以文学艺术标准取代传统史家品评标准和传统与新变的矛盾挣扎.这些特点使胡应麟的小说理论具有相当强的理论性、系统性、逻辑性,已表现出
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民俗文化视阈下的刘绍棠乡土小说
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作者:许佳佳 年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 刘绍棠 刘绍棠 乡土小说 乡土小说 民俗文化 民俗文化
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描述:字的乡土小说创作和一整套完美的乡土文学理论构建了自己独居风采的“大运河乡土文学体系”。林斤澜曾赞颂他:“写的是古朴的风俗,却永有清新的芬芳,写的是那一块贫穷苦难的乡土,读来却体贴心甜。”刘绍棠的小说
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纪念汤显祖逝世400周年小说《汤显祖传奇》将出版
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作者:暂无 来源:南昌日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:记者昨日从省作协获悉,为纪念汤显祖逝世400周年,挖掘江西本土文化,江西作家左一兵经过两年时间的走访、研究,终于完成了30万字的长篇历史传记小说《汤显祖传奇》。
左一兵是我省知名作家、诗人,已经出版诗集、长篇报告文学等数百万字。其中,长篇报告文学《大师境界》曾荣获南昌市第二届滕王阁文学奖(政府奖)
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吴宏一: 金庸小说不能以“武侠小说”囤限之
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作者:暂无 来源:嘉兴日报 年份:2008 文献类型 :报纸
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描述:所谓武侠小说,重点在“侠”,而非全在“武”。写的好的武侠小说,不会只是描写武士、武功、武器、武术,它应该是同时藉侠以立义,或藉侠以言情。金庸所写的武侠小说“武侠”只是表面,他真正要写的是侠义与侠情。
他写的义,是“侠之大者”,不只舍己助人,而且为国为民。他写的情,是情之大全,亲情、友情、爱情俱在其
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试评刘绍棠近年来的小说创作
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作者:林孙珍 来源:上饶师专学报(社会科学版) 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠 小说创作 乡土文学 早期作品 艺术风格 中篇小说 短篇小说 高晓声 农村题材 古华
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描述:的:“写的是古朴的风俗,却永有清新的芬芳,写的是那一块贫穷苦难的乡土,读来却体贴心甜。”他的小说,虽然不敢说有震
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刘知几与胡应麟小说分类思想之比较
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作者:王齐洲 来源:江海学刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘知几 胡应麟 小说分类 文化立场 历史眼光
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描述:挥怎样的作用,故其对小说作品的评价始终紧扣真实和雅正这两大史学要素;胡则用文学家的眼光从诸子学的角度切入来分析小说,其要害在于分析诸子流变对小说文体风格的影响,故其对小说作品的分析多集中在语言与词章