检索结果相关分组
- 小资料
- 作者：卞慧 来源：诗刊 年份：1978 文献类型 ：期刊文章 关键词： 表现手法 诗歌 诗经 周礼 事件 引用 叙述 大师 河南 最早
- 描述：(一) 赋、比、兴是我国诗歌常用的三种表现手法。最早见于《周礼》的《春官·大师》篇,《诗经》的《大序》引用了。赋是"敷陈其事而直言之也",就是叙述事件,直接说出。比是"以彼物比此物也",就是打
- 小迷题
- 作者：暂无 来源：农家致富 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 作诗 诗说 正直 读者 聪明 答案 页脚 本期 筷子
- 描述：王安石访友,作诗曰:"两个伙计,同眠同起,亲朋聚会,谁见谁喜。"王安石又访友作诗曰:"两个伙计,为人正直,贪谗一生,利不归己。"王安石复又访友作诗曰:"两个伙计,终身孤凄,走遍天涯,无有妻室。"王安石三首诗说的都是同一物,聪明的读者,你能猜中吗?(答案就在本期页脚中)
- 提高公务员队伍素质提高行政效能 “外部环境我们无法改变，但
- 作者：暂无 来源：东莞日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：提高公务员队伍素质提高行政效能 “外部环境我们无法改变，但
- 改进工作作风提高群众工作本领
- 作者：暂无 来源：云南日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者 谭晶纯 尹朝平） 20日至21日上午，省政府党组召开专题民主生活会，认真学习贯彻中央关于党的群众路线教育实践活动有关要求和习近平总书记在指导河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题， 以“反对‘四风’、服务群众
- 加强古诗文朗读 提高阅读效率
- 作者：王新英 王勤红 来源：语文教学与研究 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗文教学 文本 朗读 课程标准 实验教科书 引导学生 语文素养 古代诗文 陆九渊 琵琶行
- 描述：宋朝陆九渊有诗:读书切忌在慌忙,涵咏工夫兴味长。未晓莫妨权放过,切身须要急思量。古语云:书读百遍,其义自见。也可以说,读书百遍,其情、其美自见。课程标准实验教科书中编选了大量的古代诗文,这些文本都
- 加强古诗文朗读 提高阅读效率
- 作者：王新英 王勤红 来源：语文教学与研究：综合天地 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗文 阅读效率 朗读 实验教科书 古代诗文 课程标准 陆九渊 读书
- 描述：宋朝陆九渊有诗：“读书切忌在慌忙，涵咏工夫兴味长。未晓莫妨权放过，切身须要急思量。”古语云：“书读百遍，其义自见。”也可以说，读书百遍，其情、其美自见。课程标准实验教科书中编选了大量的古代诗文，这些文本都是经典，凝聚着博大精深的文化精髓，
- 巧用“?”,提高作文批改质量
- 作者：王秀华 来源：新课程学习(上) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文批改 引导学生 文章 何其芳 作文修改 教师 写作态度 王安石 新课标 解决问题
- 描述：学生一起体会古人是如何修改文章的。学会修改自己的文章是新课标的要求,也是写作必不可少的一环。
- 得其道与历练是提高写作能力的重要途径
- 作者：高静 来源：应用写作 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 写作能力 写文章 勤能补拙 鲁迅 王安石 积累 思考 规律性 练习 阅读中
- 描述：一、勤能补拙,积累和思考是前提写文章没有固定不变的格式,但写文章与其他事物一样,可以从大量的阅读中发现规律性的东西,了解一些成文的方法和要求,这样,提笔写作就会减少盲目性。鲁迅先生说:"文章应该怎样做,我说不出来,因为自己的作文,是由于多看和练习,此外并无
- 第一反应是传球打前锋在找感觉:中巴战后小蒿坦言
- 作者：赵睿 来源：每日新报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：第一反应是传球打前锋在找感觉:中巴战后小蒿坦言