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802
条
结课也应是一种
艺术
作者:
王世应
来源:
课程教育研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
结课
引导学生
小学生
教学效果
课堂教学氛围
课文
教学
教师
设问
结尾
想象力
描述:
希望能得到同行们的批评与指正。
晏殊《浣溪沙》的
艺术
魅力
作者:
牛荦婷
来源:
才智
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏殊
晏殊
“闲愁”
“闲愁”
“渐变”意识
“渐变”意识
“惜时”意绪
“惜时”意绪
描述:
晏殊是我国北宋初期婉约派代表词人之一,以《浣溪沙》一词最负盛名。这首词从中传达出一种词人对生命的留恋与珍视,同时也显示了词人深厚的
艺术
功力和优雅美丽的文笔。词人创造了一个情致缠绵而又凄婉美丽的意境
注重设问
艺术
培养问题意识
作者:
祁秀玲
来源:
中学教学参考·语英版
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
问题意识
设问
主体作用
培养学生
学生学习
根本原因
求知欲
学习过程
教学
论研究
王安石
描述:
互动中,在于学生能否积极思维,善于质疑发问,最大限度地发挥其学习的主体作用。因此,在教学过程中,教师应注重设问
艺术
,培养学生的问题意识。 如何设问,才能使学生快速积极地进入语文问题情境之中,从而逐
黄永年先生篆刻
艺术
趣闻
作者:
曹旅宁
来源:
收藏(拍卖)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
篆刻
艺术
黄永年
趣闻
70年代
西泠印社
三足鼎立
学问家
国内外
描述:
黄永年先生是学问家,这一点许多人知道。黄先生又是国内外知名的篆刻高手,70年代中后期曾发起成立西安终南印社。与杭州西泠印社、武汉东湖印社三足鼎立,这一点,许多人还不知晓。黄先生身后,终南印社的挽联“学坛寂寞失朝月,印社悲凉忆春风”,回顾此段往事,颇具感情。
中央音乐学院
教学
参考书 中国古代音乐史稿(上册)
作者:
杨荫浏
来源:
音乐出版社
年份:
1964
文献类型 :
图书
关键词:
音乐史
音乐史
中国
中国
古代
古代
描述:
中央音乐学院
教学
参考书 中国古代音乐史稿(上册)
中国近现代音乐史
教学
参考资料 (下册)
作者:
汪毓和
来源:
世界图书出版西安公司
年份:
2000
文献类型 :
图书
关键词:
歌曲
歌曲
作品集
作品集
中国
中国
近代
近代
歌曲
歌曲
作品集
作品集
中国
中国
现代
现代
描述:
中国近现代音乐史
教学
参考资料 (下册)
中国近现代音乐史
教学
参考资料 (上册)
作者:
汪毓和
来源:
世界图书出版西安公司
年份:
2000
文献类型 :
图书
关键词:
歌曲
歌曲
作品集
作品集
中国
中国
近代
近代
歌曲
歌曲
作品集
作品集
中国
中国
现代
现代
描述:
中国近现代音乐史
教学
参考资料 (上册)
中央音乐学院
教学
参考书 中国古代音乐史稿(中册)
作者:
杨荫浏
年份:
2014
文献类型 :
图书
关键词:
音乐史
中国
古代
描述:
中央音乐学院
教学
参考书 中国古代音乐史稿(中册)
浅谈立体几何中空间距离的
教学
作者:
刘绍辉
年份:
2014
文献类型 :
会议论文
描述:
浅谈立体几何中空间距离的
教学
黄麟生教授的十三点
教学
理念
作者:
暂无
来源:
广西师范大学校报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
1
、读书、践行和历练三位一体,是学好语文的必由之路。 2、在语文
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过程中,我们要致力于追求让师生共同享受
教学
;在愉悦的享受中,积累丰富的语言素材,积淀丰厚的人类文化,提升
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