检索结果相关分组
- 资料员的定位应是“学科专家”——学习《普通高等学校图书馆规
- 作者：陈文敏 来源：河北科技图苑 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 资料员 学科专家 普通高等学校图书馆规程
- 描述：《普通高等学校图书馆规程 (修订 )》提出 ,要重视培养高层次的学科专家。作为开发专业信息资源的高校资料室工作人员的定位 ,更应是“学科专家”。对资料室工作人员如何成为学科专家进行了论述
- 课堂学习应是课前预习的延续：以《孙权劝学》的教学为例
- 作者：赵功文 张国安 来源：语文教学通讯 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 课前预习 课堂学习 引导学生 学习过程 教师 教学过程 全过程 学习新知识 孙权
- 描述：两个阶
- 基层文化站应是农民终身学习的大课堂
- 作者：沈广琴 来源：大众文艺 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会教育活动 知识资源 培训活动 局限 实现方法
- 描述：基层文化站承载着传承人类文明、传播知识信息、保障农民基本文化权益的重要职责,是农民终身学习的大课堂。
- 前置性学习应是语文教学有效课堂的保障
- 作者：秦悦 来源：长三角(教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生自主学习 教师 前置 作业布置 中学语文教学 课堂 主动参与 教学环节 会学习 孔乙己
- 描述：三,灵活变通。为了转变这种现状,我们便提出要让学生"自己动起来"。这一理念说白了就是要让学生主动参与课
- 教学应是激发学生对学习的兴趣：对“问题驱动”教学模式的探讨
- 作者：李弘 来源：科学大众(科学教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 物理教学 “三动模式”
- 描述："三动模式"是基于新课程改革的要求而提出来的,它的宗旨是要让我们的教学回归教学的本原、教学的本质,那就是激发学生的学习兴趣,变学生被动的学习为主动的学习,在探究活动中提高学生的学习技能、方法。本人
- 不懂佛学就不懂中国文化：学习赵朴初文稿札记
- 作者：朱家托 来源：法音 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 赵朴初 中国文化 佛教文化 高一学生 佛学 褒禅山 文稿 王安石 太湖县 词语
- 描述：其实这句话的原作者是赵朴初先生,他在《法音》1986年第2期发表
- 高校教师压力的来源与表现：基于H大学白云黄鹤BBS的文本分析
- 作者：曾媛媛 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 高校教师 压力来源 压力表现
- 描述：来源，筛选出403篇帖子，对之进行文本分析,从中归纳出H大学教师压力的来源与表现。本文分析显示，H大学教师压力的来源可以分为外部和内部两种。外部压力的主要来源有：科研工作、人事聘任制度改革、继续教育
- 十杰青年陈道锋为贫困大学新生捐款2000元
- 作者：暂无 来源：咸阳日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯(记者 边江亭 实习生 梁冬冬)十杰青年陈道锋积极响应全市“希望学子——爱心与你同行”资助贫困大学新生活动号召，踊跃参与向贫困大学新生捐款2000元。 “自己艰苦创办陕西鼎诣诚置业
- 一部大学素质教育的力作 ――――――评朱民锋《大学生素质教
- 作者：暂无 来源：杭州电子科技大学报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：提高大学生的综合素质，把他们培养成“顶天立地有本事”的合格的建设者和可靠的接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，实现全面建设小康社会、努力构建社会主义和谐社会，具有重大而深远的战略意义。培养建设者和接班人，是党和国家赋予高校的使命。正是对这一崇高使命的回应，朱民锋同志在对大学生教育长期探索的基
- 梁中明筹款竞选市立大学校董获黄松铮等校董和侨领支持
- 作者：吴卓明 来源：侨报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 市立大学校董竞选人梁中明律师和支持者合影。 （侨报记者吴卓明摄） 【侨报记者吴卓明7月4日旧金山报道】 旧金山市立大学校董竞选人梁中明律师中国城社区筹款晚会，6月29日晚于中国城康年