检索结果相关分组
部门之间掐架应是权力制衡的常态
作者:暂无 来源:鲁中晨报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:部门之间掐架应是权力制衡的常态
“奥数”不应是择校诱的蛋
作者:暂无 来源:杭州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:“奥数”不应是择校诱的蛋
共产党员应是无产阶级专政继续革命的先锋战士——批判叛徒、
作者:暂无 来源:人民日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:共产党员应是无产阶级专政继续革命的先锋战士——批判叛徒、
二、关于成本范畴——在社会主义生产,成本的范畴应是C
作者:董夫雷  来源:上海会计 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会主义生产  理论概念  劳动者  商品价值构成  成本开支  积累基金  马克思  资本主义社会  剩余价值率  行分配 
描述:商品价值构成的科学原理W=C+V+M。只有以这个原理来分析,成本的范畴才能清晰,易于把握,在拟订具体规定时
纸质的期刊在网络环境应是虚拟资料室的补充
作者:黄素梅  来源:科技信息(科学教研) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 虚拟资料室  虚拟资料室  数字信息  数字信息  网络导航  网络导航 
描述:在网络环境,虚拟资料室具有方便、快捷、信息量大的特点,管理和建立好虚拟资料室,就能使得传统纸质的期刊室基本可以淘汰。传统纸质的期刊资料室应该从历史的前台位置上切换到后台位置上,给虚拟资料室做以补充
新课程的学生应是什么角色——特级教师贺诚与《难忘的一课》
作者:郎明仙  来源:小学语文教学 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 课程标准  课程改革  小学  语文教学  学生  角色定位  贺诚  《难忘的一课》教学案例  特级教师 
描述:学生是探究者 贺老师整堂课采用的是框架设计,即在不封闭的一个框架范围内,教师采取不同的措施,不同的方式、手段、反应,来追求教学目标的发展。 问题从学生中来,又回到学生中去。教师
高校图书馆应是数字环境校园阅读的倡导者
作者:田瑞  来源:首都医科大学学报(社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 数字环境  数字环境  高校图书馆  高校图书馆  职能  职能 
描述:在数字技术迅速发展的今天,高校图书馆如果过分强调数字技术的应用,像某些人寓言的那样——实体图书馆将会消失,并不是危言耸听。面对这种形势,高校图书馆应更加重视推动校园阅读活动、开展人文素质教育。可以说,推动校园阅读活动、开展人文素质教育是高校图书馆最重要的职能。
命题作文仍应是作文教学重要训练形式——学习叶圣陶作文教学
作者:林若男  来源:安徽教育 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学思想  命题作文  训练形式  小学作文教学  叶圣陶  教师  自然程序  学生作文  习作训练  积蓄 
描述:命题作文是一种传统的习作训练形式。随着语文教学改革的深入发展,不少教师在实践中先后创造了一些行之有效的新形式,这些可贵的探索,无疑,将有利于提高小学作文教学的质量。不能令人苟同的是有的教师在肯定新
教学应是教师启发引导学生学:浅谈美术教学中的“四步引学式”
作者:倪福  来源:各界(科技与教育) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 美术教学  美术教学  教师启发引导  教师启发引导  学生学  学生学 
描述:美术教师应从学生的基础出发,运用适当的教学方法,充分地发挥学生的主体作用,让学生主动地获取知识。采用呈现目标——探索途径——实现目标——反馈矫正这样以四步操作为单位的由教师启发引导学生学的引学式美术教学法,效果显著。
数学概念教学应是数学本质的教学:赏析“离散型随机变量”概念课
作者:林光来 谢尚志  来源:中学数学研究 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 随机变量和  离散型随机变量  概念课  试验结果  引导学生  随机试验  数学本质  教学过程  数学概念教学  函数概念 
描述:,望与广大同仁交流学习.一、课例赏析1.揭示数学本质,发展思维能力高中数学课程标准明确指出:"形式化是数学