检索结果相关分组
- 科利登（Credence）与蔚华科技合并台湾业务
- 作者：暂无 来源：电子工业专用设备 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： Integration 合并 科技 科利登系统公司 业务 股份有限公司 测试解决方案 半导体行业 技术整合 测试设备 集中培训 台湾地区 供应商 人力
- 描述：进一步致力于科利登在台湾地区用户的支持。
- 祖国大陆愿为台湾“华航”空难善后处理提供进一步协助
- 作者：暂无 来源：台湾工作通讯 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 张铭清 国务院台湾事务办公室 国务院台办 民主 江泽民 台湾同胞 遇难 祖国大陆 航班 善后工作
- 描述：其他罹难者表示沉痛哀悼，向遇难者亲属表示诚挚的慰问，并指示各有关方面一定要尽全力协助搜救，协助做好有关善后工作。
- 华大讲堂：张铭清纵论台湾局势与两岸关系
- 作者：暂无 来源：华侨大学学报(哲学社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 海峡两岸关系 台湾局势 张铭清 新闻发言人 纵论 讲堂 副会长 原主任
- 描述：6月21日下午,海峡两岸关系协会副会长、国台办原主任助理、新闻局局长、新闻发言人张铭清教授应邀作题为《台湾局势与两岸关系》的报告。
- 在世界发光－记陈郁秀秘书长“钻石台湾”讲座
- 作者：暂无 来源：艺术欣赏 年份：2007 文献类型 ：期刊文章
- 描述：在世界发光－记陈郁秀秘书长“钻石台湾”讲座
- 文建会主委陈郁秀：台湾图书馆需要更好的政策
- 作者：游常山 来源：天下杂志 年份：2002 文献类型 ：期刊文章
- 描述：台湾的公共图书馆中央主管机关不明确，所以没有专业领导。三一九乡镇自从精省後，多数乡镇图书馆的购书经费已经连续两年挂零。法令未能通过，文建会还不能变成文化部，所以公共图书馆虽从教育部改属文建会，文建会
- 岸里社与汉人合作开发清代台湾中部的历史渊源
- 作者：黄富三 来源：汉学研究 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 岸里社 台中盆地 割地换水 张达京 潘敦
- 描述：大甲溪南岸，即今台中盆地，土地平坦、肥美，水源充沛，对汉人移民有强大的吸引力。而岸里社兴起後，亦与汉人密切合作，促成中部地区尤其是台中盆地的全面开发。异民族接触原本会因种族、文化、利害矛盾等问题而发生冲突，何以岸里社愿意以「割地换水」的优厚条件，与汉人合作拓垦呢？追根究底，有其特殊的历史渊源与理由，笔者归纳出四个因素。第一是清廷所赐之大甲溪南岸土地原属大肚、牛骂、沙辘等中部平埔族所有，他们与岸里社有历史恩怨与利害矛盾，因此岸里社需藉汉人之力对抗邻族以确保地权。第二是汉族移民对中部荒埔虎视耽沈，与大垦户合作拓垦可以消除其侵垦的威胁。第三是岸里社因效力清廷而归化，汉人的影响日深，其中通事张达京与土官潘敦仔关系密切，强力主导该社的归化与汉式农业生产方式的发展。第四是岸里社汉化後，鹿场日益缩小而肉源减少，必须另谋粮食来源；而公家差役繁重，族人无法独力进行生产工作，因此有赖汉人之合作，发展高生产力之汉式农业，以满足生活之需。由上可知，岸里社与汉人因有共利基础，双方乃合作拓垦而迅速完成中部的开发工作。
- 茶如人品汤清至纯-——访著名乌龙茶审评专家、茶师陈郁榕
- 作者：暂无 来源：福州晚报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：■本报记者 刘磊/文 张旭阳/摄 喝茶的人非常多，也常常为茶叶的好坏而争执，但大多喝茶的人却不知茶叶的质量等级如何判定，更不用说熟悉为茶叶等级一槌定音的最终裁决人。全国著名的乌龙茶审评专家、一代茶师
- 从武夷山走出的一代茶师:——访全国著名乌龙茶审评专家、国家
- 作者：谢莉 来源：闽北日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述： 陈郁榕（右）国家茶叶标准技术委员会委员，质量专业工程师，国家级高级评茶师。 (邱汝泉摄) 陈郁榕，我国著名的乌龙茶评审专家、国家茶叶标准技术委员会委员、茶叶质量高级工程师、国家一级评茶师、原福建省
- 首张合家欢 美得像油画陶艺师黄松坚讲述老照片的故事
- 作者：暂无 来源：南方都市报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述： 1974年9月，刘泽棉、黄松坚和刘炳三人合作了红色陶艺《誓把江河重安排》。 1986年中秋在家里拍的合影，当时已搬至三房两厅，桌上摆满水果，喝的是“健力宝”。 1979年2月18日，黄松坚一家五口人首次拍全家福，地点在东平河畔。本身是黑白照，后做了加色处理。 【关键词
- 师爱在点滴间汇聚———记市十佳清廉育人好教师吴炳根
- 作者：暂无 来源：临川晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：胡银良 14年来，他扎根于大山深处，投身于农村教育，安贫乐道，教书育人，以老黄牛般的坚韧和执着，为家乡农村教育面貌的改变辛勤耕耘，为山里孩子命运的改变无私奉献。 14年来，他用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上播下了爱的种子，一株株幼苗在他的培育下茁壮成长，三尺讲台见证了他对学生的热爱、对工作的热忱。