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人师应是智如泉源 行为之表:浅谈当代教师的职业要求和必备条件
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作者:田成 来源:读与写·教育教学刊 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 当代教师 学生 灵魂工程师 科学发展观 专业思想 教师队伍 社会主义 重要思想 邓小平理论 科学世界观
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描述:多年来的教育生涯,使笔者感受最深的,莫过于智如泉源,行可为表仪者,人师也。被誉为人类灵魂工程师的教师,既要在有限的时间内,向学生传授人类在漫长的历史发展中积累的
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教师应是学生与教材交流的中介:试述“新课标”条件下的高中英
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作者:黎昌友 来源:科学咨询 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师角色 教师角色 英语 英语 交流 交流 教材 教材 定位 定位 高中 高中 中介 中介 学生 学生
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描述:的教学,侧重于对教材(近似于作品)的解构;《新课程》的提出,可以说是上述最后一种类似转变的标志,虽未得到全方位的实施,但定会向“读者反映批评”一样,在社会上掀起股股热潮,最终得到全社会的认同。
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课例反思时时有教师发展步步高(续):教学应是一种学术活动
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作者:罗增儒 来源:中学数学教学参考:上半月高中 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学教学 数学教学 学术活动 学术活动 教师发展 教师发展 课例 课例 个性化取向 个性化取向 课程改革 课程改革 生活化 生活化 活动化 活动化
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描述:2案例研究的理论提炼 2.1现实需要 我国正在进行的新一轮课程改革,面临许多始料未及而又缺乏现成解决方案的问题,数学教学的生活化取向、活动化取向、个性化取向,向我们提出了从理论到实践的挑战,向我们提出了从教学到数学的挑战.如:
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教师应是学生与教材交流的中介:试述“新课标”下的高中英语教
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作者:丁昌萍 来源:科学咨询(下旬) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育模式 教材 学生 中介 教师角色
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描述:本文在对教育模式的回顾中,凸现新课程的理念,提出“教师应是学生与教材交流的中介”这一命题;再以最能体现传统英语教学的语法和词汇教学为例,试着论述“新课标”条件下的高中英语教师“中介”角色的定位。
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王烈教授辨治小儿石淋的经验
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作者:董莉 来源:甘肃中医杂志 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 石淋 中医药疗法 复方 中药 治疗应用 儿童
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描述:王烈教授辨治小儿石淋的经验董莉长春中医学院儿科研究生(130021)主题词石淋/中医药疗法,复方(中药)/治疗应用,儿童王烈教授潜心医道40余载,致力于儿科疾病的研究,积累了丰富的临床经验,临证务求
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王烈教授防治小儿哮喘病创新性理论体系研究
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作者:孙丽平 来源:中国中西医结合儿科学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 王烈 中医学家 哮喘/诊断 儿科病证 理论研究 儿童
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描述:分析王烈教授关于小儿哮喘三种创新性理论的产生背景、具体内容与中医理论基础。通过临床资料探讨其在预防哮喘病发病、减少复发等方面发挥的作用,指出上述理论的临床应用价值以及今后的研究方向,进一步阐释上述创新理论的科学性,丰富中医儿科理论,指导临床应用。
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王烈教授治疗小儿轮状病毒感染性腹泻经验
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作者:徐金星 马斯风 来源:中国中西医结合儿科学 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 泄泻 腹泻/中医药疗法 轮状病毒感染 王烈 中医名家 儿童 学龄前
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描述:总结王烈教授运用中医药疗法治疗婴幼儿轮状病毒腹泻的经验,提出该病由外邪引起,病理变化均为脾气困遏,运化功能失常,湿邪为患。治疗上标本兼顾,在淡渗、燥脾、温肾、固涩四法的基础上制定小儿止泻灵,取得满意疗效,并附验案一则。
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小罗“点金术”
救助儿童
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作者:暂无 来源:洛阳晚报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:纽崔莱就会捐赠1万美元用于当地儿童公益事业。由于1万美元约等于一个标准足球重量的黄金的价值,所以该计划被
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小罗“点金术”救助儿童
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作者:暂无 来源:温州商报 年份:2008 文献类型 :报纸
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描述:,成为纽崔莱全球品牌代言人。作为联合国儿童基金会形象大使,他也同时被聘为安利全球“爱心手牵手”关爱儿童公益项
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杨志坚:勇救落水儿童
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作者:暂无 来源:曲靖日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:杨志坚:勇救落水儿童