检索结果相关分组
- 语文教学过程应是学生的语文实践过程
- 作者：暂无 来源：学问·现代教学研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 实践过程 学生 教学过程 教材教学 其他学科 语文教师 语文学科
- 描述：语文教学的“少慢差费”和教材教学与应试衔接的脱节，使学生对语文的态度由困惑而平淡，由平淡而生厌，兴趣日减。语文教学和语文教师逐步走向一个尴尬的境地：除考试时间远远长于其他学科外，在学生的心目中语文学科便没有什么特殊的地方了。
- 简论李瑞清大篆书法理论及其实践
- 作者：张洪峰 来源：安徽文学(下半月) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李瑞清 生平 大篆书法
- 描述：李瑞清是晚清著名的书家,提出了系统的大篆书法理论,同时在实践上也进行了积极探索,形成了独特的艺术风格。
- 让深度解读深入儿童心灵：《师恩难忘》教学实践与感悟
- 作者：施敏华 来源：语文教学通讯 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《师恩难忘》 教学实践 《我的老师》 感悟 童心 解读 刘绍棠 学生
- 描述：成竹,教学很顺利,可总觉得师生都不动情。
- 论陆九渊的“立心”理念及其不用学规的教育实践
- 作者：王佩 来源：荆楚理工学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 学规 教育实践 教育理念
- 描述：陆九渊一生大部分时间都在讲学授徒,并创办了著名的"槐堂书屋"和"象山精舍"。其办学虽一直"未尝立学规",而始终以"立心"为"根本",但它却吸引和培养了数以千计的莘莘学子,在中国教育史上留下了一段佳话,给后世提供了有益的借鉴。
- 与地方改革实践相适应是顶层设计的内生动力
- 作者：本刊编辑部 来源：大问题 年份：2012 文献类型 ：期刊文章
- 描述：开始的。如果大家没有任何实践，光在政策层面说话，得不到基层实践的支持，任何政策都会大打折扣。郑永年认为，国外的“顶层设计”是从“顶层做起”，而中国的“顶层设计”多源自于“基层做起”。讲顶层设计，如果忽视了社会的力量，怎么讲都
- 让历史与现实合理交融：以《王安石变法的历史作用》的教学实践
- 作者：张倩 来源：江苏教育研究 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史与现实 王安石变法 历史教学 引导学生 历史课堂 情景体验 历史事件 历史思维能力 思考 探究能力
- 描述：何拉近历史与现
- 将课堂质疑转化为有效的“课堂生成”的实践研究
- 作者：胡素群 来源：语文月刊 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 实践研究 课堂生成 课堂质疑 《语文课程标准》 阅读教学 爱因斯坦 陆九渊 学生
- 描述：《语文课程标准》指出：在阅读教学中，应培养学生“对语文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。”这一阶段目标的设立无疑对学生是有益的。宋代陆九渊就曾经说：“为学患无疑，疑则有进。”爱因斯坦也说
- 李纪恒参加楚雄代表团审议时要求深刻理解、准确把握报告主题
- 作者：暂无 来源：都市时报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 都市时报讯（首席记者 傅碧东） 昨天上午，李纪恒代表来到楚雄代表团审议报告。他说，学习领会、贯彻党代会精神，必须深刻理解、准确把握报告提出的发展方略、工作重点、创新举措、党建工作新要求。 听取了多位代表发言后，李纪恒说，秦光荣同志代表八届省委作的报告，全面总结了省第八次党代会以来我省经济社会发
- 道德力量引领成长 李纪恒出席“做一个有道德的人”主题班会颁
- 作者：暂无 来源：云南日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯 （记者 陈晓波）文明之花绽放芳菲校园，道德之光奏响青春旋律。“做一个有道德的人”主题班会电视大赛颁奖晚会昨晚在云南电视台演播大厅举行。 省委副书记、省文明委主任李纪恒，省人大常委会副主任
- 省委政协工作会议强调紧扣第一要务把握两大主题 努力推动人民
- 作者：暂无 来源：云南日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：把握团结民主两大主题，紧紧围绕“两强一堡”战略目标，更加准确地把握人民政协工作的科学定位，更加自觉地服务