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名师应是一个“十足的读书人”
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作者:姚伟胜 来源:新课程(下) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 名师 阅读 读书人
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描述:魏书生、李镇西之所以成为一代名师,是因为他们孜孜不倦、爱不释手的阅读。书籍是学校中的学校,对一个教师而言,读书就是最好的备课。教师阅读的书应该包罗万象,不能只局限于教材和教参,否则也成不了一位
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各师应是一个“十足的读书人”
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作者:姚伟胜 来源:新课程(教师版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 名师 阅读 读书人
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描述:魏书生、李镇西之所以成为一代名师,是因为他们孜孜不倦、爱不释手的阅读.书籍是学校中的学校,对一个教师而言,读书就是最好的备课.教师阅读的书应该包罗万泉,不能只局限于教材和教参,否则也成不了一位
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王安石招书童
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作者:暂无 来源:小学生天地(低幼年级) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《王安石招书童》 小学生 语文学习 阅读
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描述:北宋时期,宰相王安石打算招一个贴身的书童,可连着见了几个都不中意。这一天,家人又找来一个书童,王安石问了书童几个问题,小家伙答得不错。家人见了忙问王安石的意见,王安石就在纸上写了几行字,交给了家人
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真实应是语文教材的根本
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作者:暂无 来源:淇河晨报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:真实应是语文教材的根本
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宋代的蒙学教材
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作者:熊承涤 来源:课程.教材.教法 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 蒙学教材 《玉海》 王应麟 儿童 历史教材 社会基础 《三字经》 覆盖面 赵匡胤 盖梁
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描述:时还有仿照这种体裁编儿童课本的。如胡寅(致堂)的《叙古千文》是一本蒙学历史教材,简单地概括了从古代到宋代的历史轮廓,言简意赅;
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文言教材疑点辨析
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作者:高仲科 来源:语文教学通讯 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 注释 王安石 初中语文 高中 形容词 书信 孟子 答司马谏议书 屈原 辨析
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描述:《愚公移山》:“寒暑易节,始一反焉。”高中第一册《国殇》:“出不
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教材还应是引子
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作者:邓忠 来源:语文教学通讯:高中刊 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学思想 语文教学 教学质量 教学内容 教学方法 高中 教材研究
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描述:教材还应是引子
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学生应是教材的主体
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作者:李大全 来源:达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 新教材 电学 学生 主体
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描述:主要介绍了《义务教育课程标准实验教科书·物理》(人教版)中电学部分编排的科学性,认为学生是教学的主体,更应是教材的主体。
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简明中国音乐史
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作者:田可文 来源:北京大学出版社 年份:2012 文献类型 :图书 关键词: 音乐史 音乐史 中国 中国 教材 教材
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描述:本书对几千年音乐的发展历程进行了全景式概述,对各个历史发展阶段的音乐艺术理念、重要音乐家及其作品进行了系统的论述,是一本非常不错的音乐教科书。
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交响典艺术史
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作者:军驰 来源:世界图书出版西安公司 年份:1999 文献类型 :图书 关键词: 交响曲 音乐史 高等学校 教材
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描述:交响典艺术史