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“廉”字的六层含义
作者:暂无 来源:共产党人 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 官吏考核  含义  《周礼》  标准 
描述:据《周礼》记载,“廉”字的含义为:“一曰廉善,二曰廉能,三曰廉敬,四曰廉正,五曰廉法,六曰廉辨”。此“六廉”为最早的官吏考核标准
信息产业部电信研究院院长 杨泽民:展望信息产业
作者:杨泽民  来源:当代通信 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 信息产业  农村通信  发展战略  知识产权  标准 
描述:产销率超过97%。 杨泽民院长指出了我国信息产业在发展中存在
课堂教学有效性透视:有效的课堂教学应是怎样的?
作者:张春莉  来源:中国教师 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学活动  教学有效性  有效性特征  余文森  学生  标准  会学 
描述:学的有效性有哪些标准,是否有公认的标准”这一问题,余教授进一步强调指出,“课堂教学的有效性特征(或表现)可以列举出很多,但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。
新课堂应是充满爱的课堂
作者:王燕虹  来源:新教育(海南) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 新课堂  新课堂  学生主动参与  学生主动参与  小学生  小学生  学生个性  学生个性  课堂教学  课堂教学  创新精神  创新精神  主体意识  主体意识  新课程  新课程 
描述:新课程呼唤新课堂应该是充满爱的课堂。小学生刚走进学校.他们就像那细嫩的芽儿.需要更多的关爱、呵护和引导。教师应促进学生个性充分自。由地发展。引导学生主动参与课堂教学,培养学生的主体意识和创新精神
教师应是民主平等的合作者
作者:齐宏志  来源:新课程改革与实践 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  教师  民主平等  民主平等  合作者  合作者  教学过程  教学过程  新课程  新课程  课程改革  课程改革  学科课程  学科课程  文本课程  文本课程 
描述:学生都是课程的有机构成部分,并且作为相互作用的主体。由此而言,师生不能只是执行课程计划,而且要共同参与课程开发,所谓的教学过程就成为课程内容持续生成和转化、
有效的课堂教学应是怎样的
作者:张春莉  来源:教育情报参考 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学活动  课堂教学活动  有效性特征  有效性特征  余文森  余文森  学生  学生  标准  标准  会学  会学 
描述:学的有效性有哪些标准,是否有公认的标准”这一问题,余教授进一步强调指出,“课堂教学的有效性特征(或表现)可以列举出很多,但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。
科学的价值标准应是:社会进步的实效标准
作者:暂无 来源:光明日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:科学的价值标准应是:社会进步的实效标准
科学的价值标准应是社会进步的实效标准
作者:暂无 来源:光明日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:科学的价值标准应是社会进步的实效标准
低保标准不应是道德标准
作者:暂无 来源:长春日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:低保标准不应是道德标准
语文知识
作者:暂无 来源:云南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 答司马谏议书  三国演义  柳宗元  出师表  欧阳修  醉翁亭记  赤壁之战  马克·吐温  王安石  形声字 
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