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条
“廉”字的六层含义
作者:
暂无
来源:
共产党人
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
官吏考核
含义
《周礼》
标准
描述:
据《周礼》记载,“廉”字的含义为:“一曰廉善,二曰廉能,三曰廉敬,四曰廉正,五曰廉法,六曰廉辨”。此“六廉”为最早的官吏考核
标准
。
信息产业部电信研究院院长 杨泽民:展望信息产业
作者:
杨泽民
来源:
当代通信
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
信息产业
农村通信
发展战略
知识产权
标准
描述:
产销率超过97%。 杨泽民院长指出了我国信息产业在发展中存在
课堂教学有效性透视:有效的课堂教学应是怎样的?
作者:
张春莉
来源:
中国教师
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学活动
教学有效性
有效性特征
余文森
学生
标准
会学
描述:
学的有效性有哪些
标准
,是否有公认的
标准
”这一问题,余教授进一步强调指出,“课堂教学的有效性特征(或表现)可以列举出很多,但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。
新课堂应是充满爱的课堂
作者:
王燕虹
来源:
新教育(海南)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新课堂
新课堂
学生主动参与
学生主动参与
小学生
小学生
学生个性
学生个性
课堂教学
课堂教学
创新精神
创新精神
主体意识
主体意识
新课程
新课程
描述:
新课程
呼唤新课堂应该是充满爱的课堂。小学生刚走进学校.他们就像那细嫩的芽儿.需要更多的关爱、呵护和引导。教师应促进学生个性充分自。由地发展。引导学生主动参与课堂教学,培养学生的主体意识和创新精神
教师应是民主平等的合作者
作者:
齐宏志
来源:
新课程改革与实践
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
教师
民主平等
民主平等
合作者
合作者
教学过程
教学过程
新课程
新课程
课程改革
课程改革
学科课程
学科课程
文本课程
文本课程
描述:
学生都是课程的有机构成部分,并且作为相互作用的主体。由此而言,师生不能只是执行课程计划,而且要共同参与课程开发,所谓的教学过程就成为课程内容持续生成和转化、
有效的课堂教学应是怎样的
作者:
张春莉
来源:
教育情报参考
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学活动
课堂教学活动
有效性特征
有效性特征
余文森
余文森
学生
学生
标准
标准
会学
会学
描述:
学的有效性有哪些
标准
,是否有公认的
标准
”这一问题,余教授进一步强调指出,“课堂教学的有效性特征(或表现)可以列举出很多,但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。
科学的价值
标准
应是:社会进步的实效
标准
作者:
暂无
来源:
光明日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
科学的价值
标准
应是:社会进步的实效
标准
科学的价值
标准
应是社会进步的实效
标准
作者:
暂无
来源:
光明日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
科学的价值
标准
应是社会进步的实效
标准
低保
标准
不应是道德
标准
作者:
暂无
来源:
长春日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
低保
标准
不应是道德
标准
语文
知识
作者:
暂无
来源:
云南师范大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
关键词:
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