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纪念睢杞战役胜利60周年大会隆重举行
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作者：记者 黄业波 刘家超 王志杰 来源：商丘日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
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描述：纪念睢杞战役胜利60周年大会隆重举行
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政协商丘市三届二次会议胜利闭幕
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作者：记者 张亚光 孙凯 来源：商丘日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
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描述：政协商丘市三届二次会议胜利闭幕
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全市思想大解放经济大开放全民大创业动员大会隆重召开
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作者：记者 李艾凌 马基随 蔡明慧 来源：商丘日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
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描述：全市思想大解放经济大开放全民大创业动员大会隆重召开
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课堂提问“五性”
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作者：陈吾元 来源：语文教学通讯 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂提问 针对性 思维特点 吸引学生 设计问题 王安石 文学家 思想家 实际出发 宋代
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描述：1、课堂提问要有针对性即从教材的实际出发,切合学生的思维特点和规律,来设计问题、提出疑问。宋代思想家,文学家王安石曾说过:“问之不切,则所听之不专;听之不专,则其取之不固。”(《书洪范传后》)道出了
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也谈语文课堂提问的技巧
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作者：周华华 来源：新课程改革与实践 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂提问 语文 课堂教学 著名学者 教育家 陆九渊 陶行知
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描述：学中，
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语文课堂中的提问技巧
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作者：宁新勇 王小海 来源：文学教育(下半月) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诱发学生思维 提问技巧 课堂提问 北宋文学 王安石 设置问题 培养学生 语文课堂 艺术技巧 实际教学
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描述：北宋文学家王安石在《书洪范传后》中说:问之不深,则其听之不专;思之不深,则其取之不周。可见,问,是要讲究深度和艺术的。在实际教学
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语文课堂提问艺术探微
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作者：杭育 来源：语文教学与研究：综合天地 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂提问艺术 语文导读法 学生智力 特级教师 学生思维 方式方法 王安石 文学家 “问” 钱梦龙 启发性
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描述：深刻的启迪。十多年来我在语文课堂提问的方式方法上作了有益的探索。现就点滴体会，略陈管见。
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如何提高语文课堂提问的效能
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作者：赵正大 来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂提问 语文课堂 学生发展 著名学者 陆九渊 陶行知 挑战性 布鲁纳
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描述：一．明确课堂提问的能力层级 通常阅读能力分为五个层级：认读能力、解读能力、分析能力、应用能力和欣赏评价能力。
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“黄鹤”展翅飞进业内20强
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作者：记者 耿毅 熊学军 田勇 杨加 来源：湖北日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
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描述：“黄鹤”展翅飞进业内20强
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历史课堂提问艺术初探
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作者：李铁军 来源：历史教学 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 提问艺术 历史课堂 教学过程 抗日民族统一战线 王安石变法 地理环境 课堂提问 历史教学 美国内战 培养学生能力
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描述：课堂提问,是教学过程中充分调动学生主动、积极、自觉地进行思维的一种最经常、最普遍的手段。艺术性的课堂提问能启迪学生思维、发展学生智力、培养学生能力,是教学过程中的重要环节,是提高课
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