检索结果相关分组
- 蔡世远生卒年
- 作者：赫治清 来源：中国史研究 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 蔡世远 雍正十一年 生卒年 生卒时间 《清史列传》 墓志铭 《清史稿》 乾隆帝 国史馆 李绂
- 描述：蔡世远生卒年赫治清蔡世远，字闻之，福建漳浦县人，学者称梁村先生。他是清代笃信程朱理学的著名儒臣，乾隆皇帝在藩邸时的专职老师。蔡世远的生卒年，各种史籍记载不一，今人说法亦异。李桓辑《国朝耆献类征初编
- 蔡楠小小说二题
- 作者：蔡楠 来源：红豆 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 红鲤 白洋淀 白鲢 行走 旗袍 朝云 荷花淀 小乔 渔船 阳光
- 描述：曾是她的家园哪!那荷、那莲、那苇、那菱,甚至那叫不上名来的蓊蓊郁郁密密匝匝
- 西周的国和野
- 作者：赵世超 来源：史学月刊 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 西周时期 周礼 毛传 形成过程 注家 宫殿基址 摩尔根 卿大夫 诸侯国 春秋时期
- 描述： 一在西周时期人们的观念中,是有国、野之分的。《诗·大雅·民劳》:“惠此中国,以绥四方。”毛传曰:“中国,京师也。”《尚书·牧誓》:“时甲子昧爽,王朝至于商郊牧野。”这里,国、野所指示的分明是两种
- 不加赋而国用足
- 作者：静泊 来源：税收与社会 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 政策建议 政府收入 政策辩论 增大比例 税收总量 发展经济 争论的焦点 比例不变 司马光
- 描述：获得?通俗的说法,就是如何切分蛋糕,是增大比例,还是比例不变,但做大蛋糕,使相应的比例总量增加。应该
- 国学都是哪些“国”与“学”
- 作者：王宏斌 来源：国学杂志 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 国学 “学” “国” 子弟学校 孙诒让 乐师 周礼
- 描述：国学一词,古已有之。《周礼·春官·乐师》:乐师掌国学之政,以教国子小舞。孙诒让《周礼·正义》:国学者,在国城中王宫左之小学也。周代的国学只是国家所办的贵族子弟学校。此后朝代更替,国学逐步由小学