检索结果相关分组
- 课堂应是开放的天地
- 作者：管玉新 来源：甘肃教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 课堂教学 开放 开放 指导 指导 方法 方法
- 描述：《语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语言特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主体意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。
- 缘何应是法律学方法论
- 作者：安海明 罗敏洁 来源：法制与社会 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 法律学方法论 法律学方法论 法学方法论 法学方法论 法学教育 法学教育
- 描述：法学方法论与法律学方法论的学名之辩,一直是我国法学界无法达成共识的难点与热点问题。究其原因,是由于对法学与法律这两个概念的理解不同。本文从法学教育的视角去重新认识为何法律学方法论会比法学方法论更具
- 职业指导应是中职校学生的必修课
- 作者：陈久文 来源：现代阅读(教育版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 职业指导 教学
- 描述：职业指导课必须适应形势的要求,承担其为学生服务、为社会服务的任务。
- 杨炳壮：加强科学攻关研究促进水牛奶业跨越式发展
- 作者：杨炳壮 来源：中国畜禽种业 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 奶业生产 跨越式发展 水牛 科学 人口分布 南方地区 饲草资源 北方地区 乳品生产 奶牛业
- 描述：人口分布极不相称，从我国的奶业布局来看，发展极不平衡；另一方面，我国北方草场生态退化严重，难以承载今后奶业进一步发展对饲草资源的需要，而南方丰富的饲草资源大量闲置和浪费．“北强南弱”的奶业生产格局限制了我国奶业的发展空间。[第一段]
- 应是“天癸”
- 作者：解志维 来源：咬文嚼字 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 科教频道 主持人 少女 栏目 科学 央视
- 描述：2009年3月19日,央视科教频道《走近科学》栏目播放的是《死因迷雾》。在谈到七千年前的一个少女尸骸时,主持人说:一个少女十
- 作文指导应是全程指导
- 作者：白金声 来源：教学研究(小学版) 年份：1989 文献类型 ：期刊文章
- 描述：作文指导应是全程指导
- 课例反思时时有 教师发展步步高——教学应是一种学术活动
- 作者：罗增儒 来源：中学数学教学参考(高中) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学术活动 教师发展 平行线等分线段定理 课例 教学 几何证明 《数学》 案例
- 描述：1课例反思时时有——“案例研究”的呈现1．1通过研究案例来说明“案例研究”案例1 “平行线等分线段定理”的引进．人教社高中课标教科书《数学》（A版）选修4—1《几何证明选讲》第一讲的第一节课
- 应是“绿”肥“红”瘦：薛法根《燕子》(第一课时)教学赏析
- 作者：廖纪元 来源：小学教学设计 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 自然段 燕子 教学 概括 引导学生 赏析 词语 课时 赶集 第二自然
- 描述：【教学片段】师:这篇课文围绕燕子,写了它的哪些方面?请你一个自然段一个自然段地默读,一个自然段一个自然段地想:每个自然段分别写了燕子的哪一个方面?用一个恰当的词语来概括,写在这个自然段的后面。(生
- 以科学发展观为指导 充分发挥人大代表作用
- 作者：李兴文 来源：中国改革报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：以科学发展观为指导 充分发挥人大代表作用