检索结果相关分组
- 评王安石的育人和用人
- 作者：张永玉 来源：江西教育科研 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 育人 北宋时期 改革 吕惠卿 培养人才 人材 重视教育 失败 学校培养
- 描述：北宋时期的改革家王安石为配合其变法,在用人制度上和教育、科举制度上也进行了一些改革,这些改革推动了变法的进程。但由于在用人和育人上的不当,它又成为变法失败的原因之一。
- 善变法的王安石不善用人
- 作者：任国光 来源：领导科学杂志 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 吕惠卿 变法派 宋神宗 保守派 善变 制置三司条例司 善用 青苗法 王安石变法
- 描述：善变法的王安石不善用人
- 王安石变法失败错在用人
- 作者：武玉环 来源：教育杂志 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 变法派 宋神宗 吕惠卿 失败 流民 异象 晴天霹雳 百姓 人才
- 描述：为之长吁短叹,两位太后更是潸然泪下。第二天
- 孟尝君用小偷与企业用人方略
- 作者：段俊平 来源：科技智囊 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孟尝君 企业用人 员工培养 企业家 管理学 管理实践 稀缺资源 小偷 王安石 昭王
- 描述：先选有德的人,这个道理大家都懂,但是在关键时候,你可能会对有德无能的员工很失望,因为有些工作跟德的关系不大,只要有才就行了,比如企业要与对方谈判,一个有德但口才和脑筋都不行的员工岂能胜任此项工作?现实中,我们看到企业招什么样的员工是人力资源管理中最令人头疼的课题。其实在一个
- 课堂教学有效性透视：有效的课堂教学应是怎样的？
- 作者：张春莉 来源：中国教师 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学活动 教学有效性 有效性特征 余文森 学生 标准 会学
- 描述：学的有效性有哪些标准，是否有公认的标准”这一问题，余教授进一步强调指出，“课堂教学的有效性特征（或表现）可以列举出很多，但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。
- 有效的课堂教学应是怎样的
- 作者：张春莉 来源：教育情报参考 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学活动 课堂教学活动 有效性特征 有效性特征 余文森 余文森 学生 学生 标准 标准 会学 会学
- 描述：学的有效性有哪些标准，是否有公认的标准”这一问题，余教授进一步强调指出，“课堂教学的有效性特征（或表现）可以列举出很多，但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。
- 王益区提高选人用人公信度
- 作者：徐国玺 来源：铜川日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：王益区提高选人用人公信度
- 浅谈用人制度——从“王安石变法”说起
- 作者：罗清华 来源：法制与社会 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 王安石变法 用人制度 用人制度
- 描述：王安石变法是一个历史的创举,但最后以失败告终。王安石用人不当是其失败的原因之一,本文试图回顾历史,找出其用人上的失误,得出教训。
- 科学的价值标准应是:社会进步的实效标准
- 作者：暂无 来源：光明日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：科学的价值标准应是:社会进步的实效标准
- 科学的价值标准应是社会进步的实效标准
- 作者：暂无 来源：光明日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：科学的价值标准应是社会进步的实效标准