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条
杨炳胜:发挥潜在因素 开发学生
智力
--应用题教学
发展
学生智
作者:
暂无
来源:
湛江教育
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
描述:
杨炳胜:发挥潜在因素 开发学生
智力
--应用题教学
发展
学生智
为手表装上“中国心”——记周鸣皋对
发展
国产手表的贡献
作者:
江有祺
郭良玉
来源:
上海工业
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国
国产
发展
进口
手表
贵重物品
状况
改变
年代
描述:
为手表装上“中国心”——记周鸣皋对
发展
国产手表的贡献
躬耕管理见证
发展
--访广州铁路中心医院药剂科主任杨泽民
作者:
崔军萍
来源:
当代医学杂志
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
药剂科管理
科主任
中心医院
医院药学
交谈
感觉
经验
广州
发展
中国
描述:
满了信心。
企业家应是情商高手
作者:
贾怀东
来源:
企业改革与管理
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
企业家
社会声誉
聪明人
智力
知识
描述:
得更大的成就?美国研究人员近年来对成功因素作
企业领导班子应是
智力
群体
作者:
陆是
来源:
人民日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
企业领导班子应是
智力
群体
教师应是开发心力的人
作者:
暂无
来源:
中学课程辅导(教学研究)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
心力
开发
教师
力量
体力
智力
描述:
人类有三种力量:体力、
智力
、念方。体力是身体的力量,即体能;
智力
是大脑的力量,即知识和技能;念力是心灵的力量,因此也叫心力,即精神的力量或信仰的力量。
情绪
智力
应是教师的必备素质
作者:
陈清岚
来源:
川东学刊(社会科学版)
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
情绪
智力
教师
素质
描述:
了解自己情绪的能力;(2)控制自己情绪的能力;(3)自我激励的能力;(4)了解他人情绪的能力;(5)维系良好的人际关系的能力。如怎样真实地觉察自己的情绪。调控自己的情绪;怎样真诚地理解他人,帮助他人,友好地接纳他人;怎样善解人意和与人友好相处等等。这一术语又被写成
少年儿童图书馆应是开发婴幼儿
智力
的重要阵地
作者:
王
晔
来源:
儿童图书馆与中小学图书馆
年份:
1987
文献类型 :
期刊文章
描述:
少年儿童图书馆应是开发婴幼儿
智力
的重要阵地
王安石与老子哲学
作者:
魏福明
来源:
江苏社会科学
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
老子哲学
继承
发展
描述:
“耦”、“对”概念来概括事物的对立统一关系,进一步深化和丰富了对辩证法的认识。
短消息应是电视新闻中的重头戏
作者:
史大伟
岳秀红
来源:
黑河学刊
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
电视新闻
重视
发展
短消息
描述:
问题不容忽视。短消息可以在有限的时间内传递最多最有效的信息。电视新闻应重视短消息,充分利用画面语言,力求言简意赅,走出电视新闻短消息“长风日长”的怪圈。
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