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杨炳胜:发挥潜在因素 开发学生智力--应用题教学发展学生智
作者:暂无 来源:湛江教育 年份:1989 文献类型 :期刊文章
描述:杨炳胜:发挥潜在因素 开发学生智力--应用题教学发展学生智
为手表装上“中国心”——记周鸣皋对发展国产手表的贡献
作者:江有祺 郭良玉  来源:上海工业 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国  国产  发展  进口  手表  贵重物品  状况  改变  年代 
描述:为手表装上“中国心”——记周鸣皋对发展国产手表的贡献
躬耕管理见证发展--访广州铁路中心医院药剂科主任杨泽民
作者:崔军萍  来源:当代医学杂志 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 药剂科管理  科主任  中心医院  医院药学  交谈  感觉  经验  广州  发展  中国 
描述:满了信心。
企业家应是情商高手
作者:贾怀东  来源:企业改革与管理 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 企业家  社会声誉  聪明人  智力  知识 
描述:得更大的成就?美国研究人员近年来对成功因素作
企业领导班子应是智力群体
作者:陆是  来源:人民日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:企业领导班子应是智力群体
教师应是开发心力的人
作者:暂无 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 心力  开发  教师  力量  体力  智力 
描述:人类有三种力量:体力、智力、念方。体力是身体的力量,即体能;智力是大脑的力量,即知识和技能;念力是心灵的力量,因此也叫心力,即精神的力量或信仰的力量。
情绪智力应是教师的必备素质
作者:陈清岚  来源:川东学刊(社会科学版) 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 情绪智力  教师  素质 
描述:了解自己情绪的能力;(2)控制自己情绪的能力;(3)自我激励的能力;(4)了解他人情绪的能力;(5)维系良好的人际关系的能力。如怎样真实地觉察自己的情绪。调控自己的情绪;怎样真诚地理解他人,帮助他人,友好地接纳他人;怎样善解人意和与人友好相处等等。这一术语又被写成
少年儿童图书馆应是开发婴幼儿智力的重要阵地
作者:   来源:儿童图书馆与中小学图书馆 年份:1987 文献类型 :期刊文章
描述:少年儿童图书馆应是开发婴幼儿智力的重要阵地
王安石与老子哲学
作者:魏福明  来源:江苏社会科学 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  老子哲学  继承  发展 
描述:“耦”、“对”概念来概括事物的对立统一关系,进一步深化和丰富了对辩证法的认识。
短消息应是电视新闻中的重头戏
作者:史大伟 岳秀红  来源:黑河学刊 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 电视新闻  重视  发展  短消息 
描述:问题不容忽视。短消息可以在有限的时间内传递最多最有效的信息。电视新闻应重视短消息,充分利用画面语言,力求言简意赅,走出电视新闻短消息“长风日长”的怪圈。