检索结果相关分组
- 在激疑中生成,在对话中入境：《游褒禅山记》教学实录及观察
- 作者：董旭午 王书月 来源：语文教学通讯 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 褒禅山 谋篇布局 课文 作者 激疑 引导学生 教学 事业成功 变法改革
- 描述：先一起来读课文的第三自然段。(生齐读课文第三段。)师:这一段着重写了什么?谁来说说?
- 课堂应是学生张扬个性的舞台
- 作者：江峙宏 来源：空中英语教室(新教师教学) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 兴趣 兴趣 教学 教学
- 描述：关注入,为了每一个学生的发展,是新课程的核心理念.教师的任务就是引导他们在操作、观察、讨论、思考中感受,理解知识,培养自主探索精神,让学生主动参与解决问题的过程.
- 《能改斋漫录》研究
- 作者：曹家欣 年份：2009 文献类型 ：学位论文 关键词： 宋代 笔记 吴曾 《能改斋漫录》
- 描述：治、经济、文化、天文、地理等诸多领域,该书所记唐宋文学史料尤多,对于唐宋文学史之研究有极大的参考价值。除史料价值外,该书又多考据,并阐述作者自己的学术意见。故《能改斋漫录》一书极具学术价值。到目前为止,《能改斋漫录》的研究成果寥寥无几,仅论述《能改斋漫录》的某一方面成就,对于其史料价值、学术成就未能做深入探讨。本文尝试从多种角度对《能改斋漫录》一书进行全方位的研究,论述其史料价值、文献价值,总结其考据方法,提炼其思想,并且对其学术成就进行评价。 本文共分五个部分。《绪论》简要回顾了学术史,并阐明研究的意义、运用的方法及存在的困难,对《能改斋漫录》中的条目归类分析。第一章《作者的生平与(能改斋漫录)的版本流传》,主要介绍作者吴曾的生平及《能改斋漫录》一书的版本流传情况。第二章《〈能改斋漫录〉的...
- 职业指导应是中职校学生的必修课
- 作者：陈久文 来源：现代阅读(教育版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 职业指导 教学
- 描述：职业指导课必须适应形势的要求,承担其为学生服务、为社会服务的任务。
- 荆楚笔记(三则)
- 作者：暂无 来源：抚州师专学报 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 荆门市 讲经台 《尚书·洪范》 象山先生 荆楚 《续资治通鉴》 上元 陆象山 修城经费
- 描述：荆楚笔记(三则)
- 从宋人笔记看王安石的人格
- 作者：任树民 来源：抚州师专学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 宋笔记 人格
- 描述：采辑宋代文人书札笔记中有关王安石的史料并粗加甄别 ,在对王安石的体貌气魄和人格形象略作探析之后 ,着重对王安石的人格从六方面作了述评 ,以求公正评价王安石的体貌人格。