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条
思想与行为应是思想政治教育学的基本范畴
作者:
徐志远
来源:
探索
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
思想
行为
思想政治教育学基本范畴
理论界定
意义
描述:
的基本范畴,有着重要的理论
意义
和实践
意义
。
物质鼓励与精神鼓励应是思想政治教育学的基本范畴
作者:
徐志远
李玉姣
申燕
来源:
探索
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
物质鼓励
精神鼓励
思想政治教育学基本范畴
理论界定
意义
描述:
物质鼓励与精神鼓励应当提升为思想政治教育学的基本范畴,物质鼓励与精神鼓励这对基本范畴反映和概括了思想政治教育学所研究的特殊研究领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系,把物质鼓励与精神鼓励提升为思想政治教育学的基本范畴,有着重要的现实意义。
言教与身教应是思想政治教育学的基本范畴
作者:
徐志远
彭玉海
来源:
探索
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
言教
身教
思想政治教育学基本范畴
理论界定
意义
描述:
言教与身教应当提升为思想政治教育学的基本范畴 ,言教与身教这对基本范畴反映和概括了思想政治教育学所研究的特殊领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系。把言教与身教提升为思想政治教育学的基本范畴 ,有着重要的现实意义
《耳食录》研究
作者:
沈娜娜
年份:
2008
文献类型 :
学位论文
关键词:
乐钧
《耳食录》
类别
题材
审美
研究
描述:
审美
价值,作者擅长用物的人化和人的物化来表达感情。其文想象奇诡,注意辞藻,优美处往往充满诗...
交音和性:陈景元音乐美学思想浅析
作者:
李雄燕
段炼
来源:
经济研究导刊
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中道
中道
和性
和性
意义
意义
陈景元
陈景元
音乐
音乐
美学思想
美学思想
描述:
陈景元是宋代重玄学一个代表性学者。他从中道贵和的哲学思想出发,提出了中和、冲和等音乐美学思想。他的音乐美学思想,丰富和发展了中国传统和的音乐
审美
主张,对当代音乐美育也有积极的启示
意义
。
音乐
审美
与西方音乐
作者:
徐民奇
周小静
来源:
高等教育出版社
年份:
1990
文献类型 :
图书
关键词:
音乐美学
西洋音乐
音乐史
音乐史
西洋音乐
描述:
音乐
审美
与西方音乐
王安石的“视觉
审美
”
作者:
孙祺然
来源:
中国摄影报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
王安石的“视觉
审美
”
生态文学首先应是
审美
的
作者:
胡军
韩晓雪
来源:
文艺报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
生态文学首先应是
审美
的
论古典诗歌
审美
的纵向比较
作者:
陈定玉
来源:
福建师范大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
诗歌
审美
《桃花源诗并记》
王安石
陶渊明
“变”
艺术表现
李商隐
《孟子》
创作意图
诗歌创作
描述:
的新东西
试论《牡丹亭》的
审美
价值
作者:
周志武
段绍镒
来源:
抚州师专学报
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
汤显祖
牡丹亭
牡丹亭
审美
价值
审美
价值
描述:
学思想;它还弥漫着物与意、客体与主体相对应的象征之美;其总体构思深刻独异,具有创新价值,也使作品显现出强劲的美感力度。
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